把3本书放进2个抽屉中,有几种方法
请同学们放一放,再把你的想法和同桌交流
(不区分抽屉先后顺序)把3本书放进2个抽屉中,有几种方法
请同学们放一放,再把你的想法和同桌交流
(不区分抽屉先后顺序)把3本书放进2个抽屉中,有几种方法
请同学们放一放,再把你的想法和同桌交流
(不区分抽屉先后顺序)不管怎样放,在所有方法中,放的最多的那个抽屉,至少放()本
第一种方法第一种方法第二种方法第二种方法(3,0)(2,1)2把4本书放进3个抽屉中,有几种方法
请同学们放一放,再把你的想法和同桌交流
(不区分抽屉先后顺序)把4本书放进3个抽屉中,有几种方法
请同学们放一放,再把你的想法和同桌交流
(不区分抽屉先后顺序)把4本书放进3个抽屉中,有几种方法
请同学们放一放,再把你的想法和同桌交流
(不区分抽屉先后顺序)把4本书放进3个抽屉中,有几种方法
请同学们放一放,再把你的想法和同桌交流
(不区分抽屉先后顺序)第一种方法第一种方法4,0,04,0,0第二种方法第二种方法3,1,03,1,02,2,02,2,0第三种方法第三种方法第四种方法第四种方法2,1,12,1,1不管怎样放,在所有方法中,放的最多的那个抽屉,至少放()本
不管怎样放,总有一个抽屉,至少放()本
2把5支笔放在4个笔筒里呢
如果只摆一种方法你能得出总有一个笔筒至少有()支笔吗
想一想:想一想:想一想:想一想:把5支笔放在2个笔筒里呢
如果只摆一种方法你能得出总有一个笔筒至少有()支笔吗
7只鸽子飞回5个鸽舍,至少有()只鸽子要飞进同一个鸽舍里
想一想:想一想:如果把5本书放进3个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进几本书
想一想:想一想:做一做:45只鸽子飞回8个鸽舍,至少有多少只鸽子要飞进同一个鸽舍
“抽屉原理”又称“鸽巢原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄利克雷原理”