振华中学八年级历史科课时教案教案序号1课时1课型新授课题第1课中国人民站起来了教学目标知识目标：掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及内容。讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。技能目标：讲述开国大典的史实，培养学生的口头表达能力和对历史事件的概述能力。情感目标：充分认识：开国大典标志着中国历史揭开新的一页，中国人民从此成为新中国的主人。历史证明：有了共产党，才有新中国。重点难点重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。难点：新中国成立的历史意义。教学准备要求学生观看影片《开国大典》教学过程教学环节教材处理反思、拾遗导入新课提问学生：为什么以每年10月1日为国庆节？今年是中华人民共和国成立多少周年？一、中国人民政治协商会议召开为新中国的成立作重要准备工作的是同年自主学习学生阅读课本独立完成一、二、三的题目展示成果组间矫正评价教师精讲点拨小组合作探究交流1、背景：新民主主义革命即将胜利。2、召开:1949年9月在举行。3、内容：⑴通过了《》⑵选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席。⑶以为国旗⑷以《》为代国歌⑸以北平为首都，改名为⑹采用纪年⑺在天安门广场建立。二、开国大典1、准备：中央人民政府第一次会议在中南海召开（阅读P2小字了解）。2、举行：1949年10月1日，在隆重举行。3、感受并讲述其宏伟壮观的场面及过程：4、意义：（从课本划出并理解记忆）召开的中国人民政治协商会议。补充以下知识：1国家性质2年号纪年、民国纪年、公元纪年的区别3《义勇军进行曲》的来历及词曲作者国际意义学生不易理解，教师补充世界历史内容以作解释。巩固记忆达标检测三、西藏和平解放1、时间：年。2、西藏政府派出为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，达成和平解放西藏的协议。3、意义：四、小组讨论完成下列问题1.如何理解中国人民政治协商会议为新中国的成立做了准备工作？2.结合所学的知识写出一些证明西藏自古就是我们对民族大家庭一员的史实？1.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》②制定了第一部社会主义类型的宪法③决定以五星红旗为国旗④决定以《义勇军进行曲》为代国歌A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.参观第一届中国人民政治协商会议的会址，应该到（）A.北京B.南京C.上海D.西安3.在天安门广场举行的开国大典上，乐队演奏的乐曲是（回忆西藏的历史：唐、元、清）A.《黄河大合唱》B.《国际歌》C.《义勇军进行曲》D.《没有共产党就没有新中国》4.标志着祖国大陆全部解放的事件是（）A.三大战役的胜利B.南京的解放C.西藏的和平解放D.新中国的成立5.2009年是西藏和平解放（）周年A.53周年B.55周年C.57周年D.58年6.100多年来中国被侵略被奴役的屈辱历史结束的标志是（）A.抗日战争的胜利B.中国人民政治协商会议的召开C.中华人民共和国的成立D.中华民国的成立7、三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！回答：1、“三年以来”是从哪一年算起？2、材料中“三十年以来”所指的时间范围是什么？开始的标志事件是什么？3、“一千八百四十年”发生了哪一重大事件？对中国社会性质产生了什么影响？4、决定建立人民英雄纪念碑是在哪一会议上？板书设计第1课中国人民站起来了一、中国人民政治协商会议召开三、西藏和平解放1、背景：1、时间：2、召开:2、西藏代表：3、内容：3、意义：二、开国大典1、举行：2、盛况：3意义教案序号1课时1课型新授课题第2课最可爱的人教学目标知识目标：1.掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。2.了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。技能目标：通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，培养学生分析问题的能力。情感目标：通过本课的学习，使学生学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。重点难点本课重点：抗美援朝战争的大致过...
