第三课第一框感受共和国的巨变教学目标：情感、态度、价值观目标：明确以下几个道理：1、社会主义的中发生了翻天覆地的巨大变化，社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力。2、改革开放是社会主义事业发展的动力。3、我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。能力目标：1、从大量的图片、数据、访谈中感受国家的巨大变化；2、通过变化的感受，分析认识变化的原因。知识目标：1、认识百姓生活的变迁过程；2、了解综合国力的含义、决定性因素、现状；3、教学重点难点：教学重点：了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况；教学难点：从发展的事实认识重要的道理；一、课前预习案填一填：1、我国百姓的生活发生了的变迁，我国人民实现了由到温饱，再由到的历史性跨越。2、说说北京申奥成功的主要原因是：日益增强的。3、和是综合国家中的决定性因素。4、我国综合国力增强的表现：（1）我国经济总量跃升到世界第六位，外汇储备跃居世界第二位，表明：我国实力不断提升，已跻身于世界大国的行列。（2）中国“龙蕊”电脑蕊片问世，“神舟”六号上天……表明：我国突飞猛进，在领域已占有一席之地。（3）观察P38阅兵式图片，说说我国的先进武器，表明：我国的和建设取得了重大成就。（4）观察P38页六方会谈图片，表明我国实行的外交政策，地位日益提高，成为维护世界与的坚定力量。想一想：1、请同学们思考当前国际间的形势怎样？是一片太平呢还是竞争激烈？要在竞争中取胜必须靠什么呢？试一试：列举我国在政治、文化教育方面的成就，进一步感受祖国的发展变化。二、课堂探究案1、自主探究：分析P34—35六幅照片，从中你感悟到了什么？2、1949年，中国的人均收入只有27美元，远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入；55年后，全世界销售量一半的摄像机，30%的电视机和空调，25%的洗衣机和20%的冰箱都贴着“中国制造”的标签。半个多世纪以来，中国发生了历史性的巨变。这表明了什么？主要原因是什么？巩固训练（30分）一、选择题（15分）1、中国，这条腾飞的巨龙，正以全新的面貌吸引着全世界的目光，让世界发出一声声惊叹。以下事例能说明中国综合国力日益增强的是：①北京申奥成功②中国加入世贸组织③体育健儿在奥运会上勇夺佳绩④科技创新能力大大增强A②③④B①③④C①②③④D①②③2、俗话说：“弱国无外交。”如今中国作为一个举足轻重的大国，在世界政治、经济各个领域都发挥着越来越大的作用，在外交领域取得了丰硕的成果，中国的声音大家都在非常认真的倾听。之所以如此，关键在于（）A我国人民的生活水平有了极大的提高B我国的综合国力显著增强C我国的国防和军队建设取得了巨大的成就D我国的科技水平已跃居世界前列3、现在农民感慨，“种田不缴税，上学不交费，看病能报销，农民得实惠。”这表明（）A我国已经进入发达国家行列B改革开放以来，人民得到的实惠越来越多C我国的农民生活已达到“小康”水平D我国城乡之间的经济发展距离已经消除了二、非选择题（一）2008年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出过去五年农村发生了历史性变化。①列举改革开放以来，你的家乡发生变化的三个具有代表性的事例，感受生活发生的重大变化。（6）②回答：我国综合国力显著增强表现在哪些方面？（9）三、课后拓展案请同学们构建出本节课的知识结构。
