广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理上册 5.2 探究物质的密度学案 （新版）粤教沪版VIP免费

5.2探究物质的密度一、情景引入我们都知道：花生油和水混在一起，过一会儿，油总是浮在上面，这反映物质的一种什么特性？同体积的铁块和木块，放在秤上称称，总是发现铁比木块质量大（俗话说比较“重”），这又反映了什么？组成物体的物质总是充满神奇，让我们一起来探索吧。二、教材研究问题1——什么是物质的密度？下面是小华同学在探究物体的质量和体积的关系时记录的数据：实验序号物体体积V/cm3质量m/g质量/体积（m/V）/（g·cm-3）物质种类1铝块110272.7铝2铝块220542.73铝块330812.74蜡块11090.9蜡5蜡块220180.96蜡块330270.97水110101水8水2202019水330301（1）分析比较序号为的数据可知：同种物质的质量与体积成正比。（2）分析比较序号为1、2、3与4、5、6及7、8、9的数据可知：对于同种物质，是一定的，而对于不同种物质，是不同的，综合以上分析，我们认识到：反映了物质的一种特性，物理学中用来表示物质的这种特性。它反映了同体积的不同物质（如铁和木），它的质量是不同的（铁比木质量大），也就是说物体所含物质是不同的（铁含的物质多，铁的“密度”大。）问题2——怎样测量小石块的密度？物理学中，将某种物质的，叫做这种物质的密度。小华学习了密度的概念后，想测量小石块的密度，则它必须测量出小石块的和才能算出小石块的密度；采用的计算公式是：。实验器材：小石块、尺子、细线、弹簧测力计、天平、温度计、量筒、量杯、水、细沙、烧杯、镜子小华实验时测量小石块质量的器材应该采用：。小华实验时测量小石块体积的器材应该采用：。简单地写出小华测量小石块的实验步骤：三、典例分析关于公式，下列说法正确的是（）A、质量大的物质，密度一定大B、物体的密度与体积成反比C、密度是物质的一种属性，只与物质种类有关，而与质量、体积无关D、以上都不对解析：这是一道易错题，部分同学会以为ρ会与m成正比，与v成反比，这是对密度的误解。密度是物质的一种属性，当一种物体的m减小时，v也会成比例的减小，m/v这个比值不变，ρ不会变。只要是状态一样的同种物质，例如水，不管是江河上的水，还是杯子里的水，不管水的多少，它的“密度”是一样的。四、达标训练1、单位换算：（1）500mL=cm3=m3，（2）4L=dm3=m3。2、有一金属块质量是226g，体积是20cm3，它的密度是g/cm3，如果把它分成两等份，每一份的密度为kg/m3。3、某一牛奶包装袋上标有“净含量220ml（227g）”字样，牛奶的密度是kg/m3。4、有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的五分之二，乙的质量是甲的二倍，那么甲的体积是乙的（）A、0.8倍B、1.25倍C、0.2倍D、5倍5、甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图5.2.1所示，则（）A、甲>乙B、甲<乙C、甲=乙D、无法确定6、一定质量的气体,它的体积被压缩后，气体密度()A、不变B、变小C、变大D、无法确定7、甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（）A、甲B、乙C、丙D、丁8、在测定石块密度的实验中：（1）用已调节好的天平测石块质量，天平平衡时，所用砝码及游码位置如图5.2.2（甲）所示，则石块质量为；（2）在量筒中倒入70ml水，然后把石块浸没水中，水面上升到如图（乙）所示位置，则石块体积是；（3）计算出石块密度为kg/m3。9、如图5.2.3所示为测定某种液体的密度的实验，请根据图示情况，填写下表。杯和液体的总质量/g杯和剩下的液体的质量/g倒入量筒中的液体的质量/g量筒中液体的体积/cm3液体的密度/（g·cm-3）10、我们知道天平可以测量物体的质量，但实验测量过程中，测量液体和具有腐蚀性的物体时与测量一般物体不同，测量过程中应该注意什么呢？11、已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积为80cm3的冰全部熔化成水后，水的质量是g，水的体积是cm3。12、分别装有相同质量的水、盐水、酒精的三个相同容器，液面高低如图5.2.4所示，已知盐水>水>酒精，则甲液体是，乙液体是，丙液体是。13、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图5.2.5所示的图像，由图可知，甲、乙两种物质的密度之比：甲∶乙=。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心...