江苏省滨海县陆集中学九年级语文上册 9 成功教案2 新人教版VIP免费

成功课堂巩固一、讨论交流。1、文章的中心论点是什么勤奋是成功之道2、作者的论证思路是怎样的？（1、2、3、4）提出成功之道（5、6、7、8）分析成功的三个条件(9、10)结论：勤奋是成功的关键3、思考文章第七段举囊萤映雪、悬梁刺股、焚膏继晷三个典故有何作用？课文第九段引用“业精于勤；荒于嬉。行成于思，毁于随”有何作用？课文第十段引王国维的做学问的三境界有何作用？作者引用并分析王国维的经典比喻，来说明勤奋是成功之道。王国维是治学的成功者，他的三种“境界说”在学界已经成为一种经典比喻，作者基本赞成“预期——勤奋——成功”的“成功之道”，但是对此也有保留，认为自己公式中的“天资”与“机遇”也是重要的，考虑到角度不同，不再展开论述，而是抓住王国维“三种境界”中最重要的一条“衣带渐宽终不悔”，提醒人们，必须以勤奋精神去做学问或干事业，再次强化了中心论点。二、阅读理解把成功的三个条件拿来分析一下…这两句话是大家熟悉的。王静安在《人间词话》中说：“古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”…这是成功的必由之路。1、在文中横线上填上宋词原句。2、作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。”这是他的体会，你能对这两句话作一些说明吗？作者说“无能为力”是说人不可能决定自己的天赋，人也不可能随意创造机遇。但是人不甘于落后，只要经过后天的努力，一样能不同程度地提高自己的素质；而机遇虽然说“不期而来”，但是机遇不可能垂青不努力的人，有了机遇，还有一个能否抓住、把握的问题，一样要靠主观努力。3、“业精于勤，荒天嬉；行成于思，毁于随”是什么意思？引用韩愈的这几句话有什么作用？学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。为了说明勤奋是成功的最根本条件。4、作者为什么说勤奋是成功的最根本条件？在成功的三个条件中，作者认为人无力决定“天资”，而机遇也没有办法预期，人在这两个方面无能为力。既然如此，就只剩下一条路——勤奋。5、王静安是谁？作者引用他的话的目的是什么？王国维作者基本赞成“预期——勤奋——成功”的“成功之道”，但是对此也有保留，认为自己公式中的“天资”与“机遇”也是重要的，抓住王国维“三种境界”中最重要的一条“衣带渐宽终不悔”，提醒人们，必须以勤奋精神去做学问或干事业。6、请概括以上文字的中心。勤奋是成功的根本条件，希望人们能以勤奋的精神治学工作，走向成功。（一）一个人在事业上要想取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神。①鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多奇迹就可以创造出来。”②赫胥黎说得好：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”现代书画家齐白石90多岁后仍然每天挥笔作画，一天至少五幅。③他说：“不叫一日闲过。”有一天过生日，客人多，没有作画，他第二天又追画几张，以补“昨日的闲过”。科学家阿基米德一次正在研究数学，敌人冲进了城，他的研究工作还没有做完。他没有逃走，而是坐在那里专心致志地画圆圈，计算着深奥的数学题当一个罗马士兵持刀向他奔来时，④他向士兵说：“我的朋友，在你杀死我以前，让我先画完这个圆圈吧!”1.这段文字的中心论点是__一个人在事业上要想取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神。2.文中共引用了四个人的话作论据，其中①②属道理论据，③④属事实论据。3.本文的论点和论据是否统一?请简要说明理由。___论点着眼于“持之以恒”，论据着眼于“珍惜时间”。文中的论据本来可以证明论点的，只是需将“珍惜时间”与“持之以恒”之间的关系阐述清楚。必须对所引用的材料进行分析评议，使之与论点建立起联系，不然就起不到证明论点的作用。4.这段文字运用的论证方法依次是____讲道理、摆事实_。（二）谈到天资，首先必须承认，人与人之...