高中历史 第6课 从隋唐盛世到五代十国学案 新人教版必修《中外历史纲要（上）》-新人教版高一必修历史学案VIP专享VIP免费

第6课从隋唐盛世到五代十国学案学习目标探学新知一、隋朝兴亡（1）建立：581年，北周外戚代周称帝，改国号为，定都。（2）统一：年，隋灭陈，统一全国。结束了南北近的分裂局面。（3）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（4）隋朝时期经济建设的主要措施：①在长安、洛阳两都和地方广设，既包括供应粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济而遍置于乡间的，积储丰富；②兴建宏伟壮丽的；③开通贯通南北的，对、促进南北以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。学而致用：题1、下列叙述，不属于隋灭亡的原因的是（）A.多次攻打高丽B.徭役繁重B.大兴土木D.国家财政困难，军费不足二、唐朝的繁荣与民族交融1、唐朝的建立：年，李渊在称帝，建立唐朝，是为唐高祖。随后，唐军消灭各支起义军和割据势力，统一全国。1了解隋唐至五代十国政权更迭的历史脉络。2.掌握“贞观之治”，“开元盛世”，了解隋唐盛世局面。3.认识隋唐时期的民族交往与交融。重点：1.隋唐至五代十国的政权更迭2.隋唐时期的民族交融难点：1.唐朝的民族关系2.“贞观之治”、“开元盛世”3.历史人物的评价学而致用：题2、唐帝国在文化、政治、经济、外交等方面都有辉煌的成就，是当时世界上最强大的国家之一。这个强大帝国的建立者是（）A李渊B.李世民C.杨坚D.刘邦2、从贞观之治到开元盛世（1）贞观之治①概念：626年，继帝位。在他统治期间。吸取隋亡的教训，开创了少有的局面，史称“贞观之治”。②表现：，劝课农桑，，知人善任，。（2）政启开元，治宏贞观——唐高宗在位时，皇后参与朝政，高宗死后不久，她废唐称帝，改国号为。在她当权期间，唐朝社会经济持续发展。（3）开元盛世：①概念：712年，唐高宗之孙即位，是为唐玄宗。他具有革新魄力，最终将唐朝统治推向历史上的，史称“开元盛世”。②表现：政治：选贤任能，改革；经济：发展生产；社会：大兴文治；军事：改革。学而致用：题3、中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（）A.《开皇之治》B.《贞观之治》C.《开元盛世》D.《康乾盛世》题4、开元盛世是中国封建社会前所未有的盛世，与贞观时期相比开元时期（）A.经济繁荣程度更高B.社会秩序更加安定C.阶级矛盾更加缓和D.国家政权更加巩固3、唐朝的民族交融（1）突厥：兴起于地区的游牧部落，6世纪中叶建立政权，后分裂为、突厥。隋末唐初，东突厥多次南下进攻。，唐朝大举反击，击败并俘获突厥可汗，东突厥汗国灭亡。（2）回纥：唐高宗联合回纥灭，8世纪中叶时又灭掉反叛唐朝的东突厥。（3）吐蕃：前期，吐蕃赞普统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种、书籍等。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和。9世纪中期，吐蕃与唐会盟。此后，唐蕃间基本上停止了纷争。（4）靺鞨：唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为。（5）对西域的管理：唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置都护府和都护府，统辖天山南北。学而致用：题5、“大唐文武孝德皇帝与大蕃圣神赞普，舅甥二主，商议社稷如一，结立大和盟约，永无渝替！神人俱以证知。世世代代，使其称赞，是以盟文节目，题之于柱也。”该碑颂扬与期盼的是（）A.仰慕唐朝盛世，广大朝贡贸易B.推进唐蕃联盟，保障丝路畅通C.追念唐蕃和亲，增进汉蕃友谊D.加强唐蕃合作，抵御佛教入侵三、安史之乱、黄巢起义和五代十国1、安史之乱（1）原因：①开元年间，唐玄宗在边境重地增置，加强，军镇长官节度使兵力随之扩大。②唐玄宗统治后期，沉于享乐，怠于政事，任人唯亲，朝政趋于腐败。（2）经过：，身兼三个节度使的安禄山在起兵，发动叛乱，历时，史称“安史之乱”。于763年被唐平定。（3）影响：①唐军许多将领拥兵自重，被削弱；②边防空虚，占领河西陇右地区，边疆频频告急。③唐朝从此。（4）安史之乱后唐朝的局势：安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设。藩镇管辖地区，大者十余州，小者三四州。有些藩镇强，形成繁镇割据的局面。这种局面在唐朝后期持续了，严重削弱了唐朝的统治力量...