“”——第一节看我七十二变多义词积累与运用1“”．下列句子中多义词情绪的含义与其他三句不相同的一项是()A．自从接受了这项科研任务以来，他情绪高涨，干劲更大了。B“．我在作文教学中，引进活动观念，进行训练思维，准备情绪”，投入创作的活动。C．我们真的要用行动证明我们自己管理不好自己的情绪吗？D．因为不满单位给他的待遇，最近一段时间他一直在闹情绪。解析D“”“”项情绪指不愉快的情感，其余项中的情绪是指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。答案D2．填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他________于汩罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。②“”天宫一号进入太空轨道后，便自动开始工作，可以________到来自各方面的信息。③暑假里，结伴去建德葫芦峡漂流，当我________于两岸峡谷幽深的美景时，皮筏早已经在激流中转过了数个弯。A．徜徉收集沉湎B．徘徊收集沉醉C．徘徊搜集沉醉D．徜徉搜集沉湎解析“”徜徉：闲游，安闲自在地步行。徘徊：在一个地方来回地走。根据语境应选徘徊。“”收集：使聚集在一起。搜集：到处寻找并聚集在一起。根据语境应选搜集。沉湎：沉溺多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，含有贬义。沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉“”浸在某种境界里。此处宜用沉醉。答案C3．填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是()①这一地区曾一度山洪________，造成公路被毁、交通中断。②我国的法律明确规定，成年子女对父母有________的义务。③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了________。A．暴发抚养盈利B．暴发赡养营利C．爆发赡养盈利D．爆发抚养营利解析“”“”“”暴发爆发两个词都是动词，都含有突然发作的意思，但二者的使用范围有所“”“”不同，爆发的使用范围比暴发宽。暴发：①突然发财或得势(多含贬义)；②突然发作，“”多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物；也指像爆炸那样突然的发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力“”“”量、情绪等。抚养用于长对幼的爱抚、教养；赡养用于晚辈对长辈的照顾、供养。“”“”盈利获得利润，营利谋求私利。答案B4．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是()。A“”．虽然把酒精当做替罪羊在今天还有一定的市场，但醉酒之说既不能脱罪，又不能挽回颜面与损失。无论如何，饮酒总还是风险自担的行为。B．他走进旷野，被黄昏裹挟而去，他的背影越来越单薄，仿佛一枚枯黄下坠的松针，就算落了地，也不会有半点声息。C．美国的学生现在越来越不重视英文语法课，因为他们觉得电脑软件可以一了百了地解决这个问题，即使输入了拼写错误的词，电脑也会自动改错。D．那些荣登富豪榜的作家，让人们艳羡不已，纵然其中有一些人让人不以为然，甚至很不屑，但他们能登上这个榜，多少证明有可取之处。解析“”“一了百了意为由于主要的事情了结了，其余的事情也跟着了结。此处应改为一”劳永逸。答案C5．填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是()“”八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须代圣人立言，在形式上也必须遵守一些死板的________。1905年，清政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉________；随着时间的推移，自然成了无人肯说的________话题。A．限定抨击生僻B．限制批评生僻C．限制批评冷僻D．限定抨击冷僻解析“”“”“”限定即在数量、范围等方面加以规定，而限制意为规定范围，不许超过，带“”“”“有强制性；不言而喻，八股文作为一种考试方法，应用限定。抨击意为用评论来攻击(某人或某种言论、行动)”“”“”“”“”，而批评指提出意见；很明显，抨击的程度比批评“”“”“”“”“”强烈，应用抨击。生僻即不常见的、不熟悉的，而冷僻意为冷落、不常见的。答案D6．下列各组句中加点的词语，意义相同的一组是()A.B.C.D.解析“”慷慨一词在B“”项的两个句子中都是不吝啬的意思，皆为形容词。A“项中的光”“”“”“”景一词在前句中为境况的意思；...
