从前，有个懒人 。他从不劳动，吃喝拉撒全由父母包办。 一天，父母出远门，临行前怕他饿着，就做了一个超大超大的饼，套在他脖子上。 然而，几天后父母回来时，懒人还是饿死了。懒人的故事故事一：2 、这一事例给我们什么启示？结合《懒人的故事》请思考：要告别依赖，走向自立。缺少自立能力，对父母的依赖性大。1 、父母百思不解：“饼足够大呀，为什么还会饿死呢？”请你帮他们解答一下吧 !学习目标：3 、学会自立能力的培养1 、认识依赖的危害2 、了解自立与自主的关系一、不能再有依赖课前布置作业，课堂展示。依赖的种种表现： 生活方面：学习方面：其它方面： 神童魏永康是湖南华容县的名人 ! 2 岁就掌握了 1000 多个汉字。 4 岁学完初中课程，小学只读了二年级和六年级。 8 岁的魏永康连跳几级进入重点中学。 13 岁，以高分考入湘潭大学物理系。 17 岁考上中科院硕博连读研究生。故事二： 在学校他不做值日，不会洗衣，不会叠被，经常找不到饭卡。 母亲认为 : 孩子只有专心读书，将来才有出息，于是妈妈给儿子洗衣、端饭、洗澡、洗脸。 读高中时，为让儿子在吃饭时不耽误看书，母亲亲自给他喂饭。 读大学时，下岗在家的母亲继续陪读，帮他洗头喂饭… 20 岁，他却被中科院劝退回家。 因为他冬天不知道加件衣服，连穿衣吃饭都要教授提醒，甚至赤脚走路。 由于只埋头读书不与人交往，有时考试时间变了，他浑然不知；连硕士毕业论文提交的时间他都错过了。生活中没有了爸妈会怎样？看故事思考问题1 、从故事中你感觉魏永康是个什么样的人？2 、从故事你能看出依赖心理有什么危害吗？聪明、勤奋、学习优秀。独立生活能力差，缺乏自立能力，依赖性强，不善与人交往。①. 使人丧失独立生活的能力和精神；②. 使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷；③. 不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活；④. 甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。合作探究开头的这幅图片有没有发现什么问题呢 ?要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？我们要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。思考：二、自立与自主故事三： 范书恺，男，山西河曲人。 2 岁认千余字、口算 10 以内加减乘法。 5 岁学完小学课程和初中部分内容，上四年级。老师担心，让他做数学卷，竟全对。 7 岁上初中。 13 岁进入清华大学。山西神童范书恺 5 岁刚上学时，书恺有几天不太适应集体生活，不太会学习，但很快就适...
