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七年级语文上册 第六单元 26 小圣施威降大圣课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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第六单元26 小圣施威降大圣一二三一、字音字形 1.识记生难字 掣.棒(chè) 淬.入水内(cuì) 青鹞.(yào) 鲂.鱼(fánɡ) 撺.出(cuān) 花鸨.(bǎo) 踵.(zhǒnɡ) 哪吒..(né zhā) 蓼汀..(liǎo tīnɡ) 窗 línɡ(棂) yāo(吆)喝 铁 qián(钳) 2.读准多音字 (1)打斗.:dòu 其他读音:dǒu 组词:北斗 (2)归降.:xiánɡ 其他读音:jiànɡ 组词:降落 (3)将.近:jiānɡ 其他读音:jiànɡ 组词:将领 (4)弹.弓:dàn 其他读音:tán 组词:弹琴 (5)提.防:dī 其他读音:tí 组词:提水 (6)钉.住:dìnɡ 其他读音:dīnɡ 组词:钉子 一二三二、重要词语 1.弄喧:弄玄虚,耍花招。 2.寻觅:寻找。 3.告病:称说有病。 4.良愿:心愿,愿望。 5.踵:走路不稳,要跌倒的样子。 6.踪迹:行动所留的痕迹。 7.愕然:形容吃惊。 8.木木樗樗:形容呆呆的样子。 一二三三、作家作品 吴承恩(1500—1582),字汝忠,号射阳山人。山阳(现在江苏淮安)人。明代小说家,是四大名著之一《西游记》的作者。 1.本文是如何在对打斗的描述中塑造“人物形象”的? 点拨:(1)采用了多种描写方法。如语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等,使双方的打斗充满画面感。(2)紧张中透着诙谐的语言,给人妙趣横生的现场感。正是由于作者做好了以上两点,文中大圣、小圣的形象才更加鲜活。 2.孙悟空的每一次变化,二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的? 点拨:如果写孙悟空直接变成一个最厉害的,就没有了本文中如此精彩的变化、打斗过程,也就显示不出孙悟空所具有的多般变化,不能为小说后面的情节——孙悟空七十二般变化降妖除魔——作好铺垫。 3.核心图解 ەۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۓ大圣急走不恋战兄弟慌张寻不着 大圣匆忙多变化真君法眼识真相 大圣赶至灌江口真君急急又寻到ۙۖۖۖۖۘۖۖۖۖۗ本领高强 变化多端

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