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(三维设计)高考语文一轮复习 第三部分 专题13 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 第2讲 语言表达连贯 课件VIP免费

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考点综述重点难点 灵活运用 [ 师之说 ] 中的解题方法。复习思路分析 [ 学之窗 ]“ 语言连贯阅卷实录”中的问题类型,减少失分因素;通过 [ 典例精析 ] 掌握解题技法;利用[ 梦之旅 ] ,提升解题能力。语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间,或是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接得上、扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎逻辑、事理,词句前后照应,搭配得当,脉络清晰,文气顺畅,能够准确、完整地表达一个意思。对“语言连贯”的考查,一般涵盖两大方面:一是重新组合句序,二是准确进行语句复位。题型多为选择题,也常与修改病句,语句的扩展,句式的仿写及变换,及其他新题型如写串台词等结合以主观题的形式来考查。对连贯的考查是近年高考的热点,它既考查语言表达能力,也考查逻辑思维能力。 语言连贯阅卷实录析他人卷,品失分因,前车之鉴,吾当警惕! (2009· 浙江高考 ) 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。 ( 只填序号 )(3 分 ) 理学家为什么崇古抑律? 古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。 ① 那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢? ② 他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③ 以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。 ④ 既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,在形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。 ⑤ 抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。 [ 思路分析 ] 这是一道排序题,重点考查语言的连贯。对承接材料中提出的问题作初步地解释,应选⑤句;然后抓住①句中“那么”一词设问,选①句;接着②句承①句就诗歌的形式技巧指出理学家们的见解;④句具体分析②句中的理学家的见解;③句从理学家的见解中得出结论。考生甲答案 ⑤①②③④评卷考试得分: 0 分问题类型:答案没有排列出正确合理的顺序,忽视指代词指代内容。具体分析:其错误的关键在于③④句的顺序没有把握好,②句中虽然有“没有正面的价值”之语,但并没有说什么价值观,③句中的“这种价值观”也就指代不明了。 考生乙答案 ②④③⑤①评卷考试得分: 0 分问题类型:本答案没有排列出正确的顺序,没有考虑横线...

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