第十四课时 正弦函数、余弦函数的图象和性质应用教学目标：掌握正、余弦函数的性质，灵活利用正、余弦函数的性质；渗透数形结合思想，培养...
第十三课时 三角函数的性质教学目标：理解正、余弦函数的定义域、值域、最值、周期性、奇偶性的意义，会求简单函数的定义域、值域、最小正...
第十七课时 函数 y＝Asin(ωx＋ )的图象(二)教学目标：理解相位变换中的有关概念，会用相位变换画出函数的图象，会用“五点法”画出 y...
第十六课时 函数 y＝Asin(ωx＋ )的图象(一)教学目标理解振幅的定义，理解振幅变换和周期变换的规律，会对函数 y＝sinx进行振幅和周期...
1.1 命题学习目标 1.理解命题的概念及命题的构成，会判断一个命题的真假.2.理解四种命题及其关系，掌握互为逆否命题的等价关系及真假判断...
第十二课时 正弦函数、余弦函数的图象教学目标：会用单位圆中的线段画出正弦函数的图象，用诱导公式画出余弦函数的图象，会用“五点法”画...
§1 命题学习目标 1.了解命题的概念及命题的构成，会判断一个命题的真假.2.理解四种命题及其关系，掌握互为逆否命题的等价关系及真假判断...
第十八课时 函数 y＝Asin(ωx＋ )的图象(三)教学目标：会用“五点法”画 y＝Asin(ωx＋ )的图象，会用图象变换的方法画 y＝Asin(ωx...
§1 命__题命题的定义及形式观察下列语句的特点：① 两个全等三角形的面积相等；②y＝2x是一个增函数；③ 请把门关上！④y＝tan x 的...
第一章第三节空间几何体的表面积和体积（4）一、温故思考【自主学习·质疑思考】1. 球的半径为 R，它的体积和表面积只与半径 R 有关，...
1 命题（一）学习目标 1.理解命题的概念.2.会判断命题的真假.3.了解命题的构成形式，能将命题改写为“若 p，则 q”的形式.知识点一 命...
第一章第三节空间几何体的表面积和体积（3）设计教师：田许龙一、温故思考【自主学习·质疑思考】课堂预习： 仔细阅读课本 27-28 页，结...
1 命题（二）学习目标 1.了解四种命题的概念，会写出所给命题的逆命题、否命题和逆否命题.2.认识四种命题之间的关系以及真假性之间的联系...
第一章第三节空间几何体的表面积和体积（2）设计教师：田许龙一、温故思考【自主学习·质疑思考】课堂预习： 仔细阅读课本 25-27 页，结...
第一章 不等关系与基本不等式章末复习学习目标 1.梳理本章的重要知识要点，构建知识网络.2.进一步强化对平均值不等式的理解和应用，尤其...
第一章第三节空间几何体的表面积和体积（1）设计教师：田许龙一、温故思考【自主学习·质疑思考】课堂预习： 仔细阅读课本 23-25 页，结...
第一章 不等关系与基本不等式章末复习课[对应学生用书 P28][对应学生用书 P28]绝对值不等式的解法求解绝对值不等式或根据绝对值不等式解...
第一章第二节《空间几何体的三视图和直观图》（3）设计教师：田许龙一、温故思考【自主学习·质疑思考】课堂预习： 仔细阅读课本 16-18 ...
第一章 不等关系与基本不等式§1 不等式的性质1.1 实数大小的比较1.2 不等式的性质学习目标1.了解不等关系与不等式.2.掌握不等式的性质...
第一章第二节《空间几何体的三视图和直观图》（2）设计教师：田许龙一、温故思考【自主学习·质疑思考】课堂预习： 仔细阅读课本 11-13 ...
