习作例文与习作统编版语文四年级上册第一课时 生活中总会发生各种各样的事情，把一件事情写清楚是一项重要的习作能力。这就需要我们把握好...
1小学生习作 二年级小学生优秀习作 你身边的好文章！ 假如前擦岭小学朱红侠 指导教师：武中文假如我有一支马良的神笔，我要给世界，画...
习作专项训练(冀教四年级上册）一、第一单元：寻找美,发现美 要求:本次得习作是由《梦中得外婆家》片段引导出来得，在外婆家美丽得藤花书...
25秋统编版语文三年级上册第7单元习作《我有一个想法》 （教案+配套课件）
五年级下册语文习作二 五年级下册语文习作二篇 1 童年是五彩缤纷得彩虹，是带给我们无限遐想得天空，童年同样也是缓缓流去得水,慢慢离开...
部编版小学语文三年级上册习作《那次玩得真兴奋》写作范文及点评 01 那次玩得真兴奋 上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。 ...
部编版四年级下册语文教案习作：我的动物朋友【教案】 习作：我的动物朋友 教学目标▶1.学会介绍动物朋友，抓住典型特征进行形象、生动的...
部编版四年级语文上册 1 至 8 单元习作范文汇总 习作一：推举一个好地方 范文一：上海海洋水族馆 今日我给大家推举的地方是一个鱼的...
谈谈《语文课程标准》中关于高年级学段习作教学目标的理解谈谈《语文课程标准》中关于高年级学段习作教学目标的理解 澄迈长安中心学校合福...
苏教版小学语文三年级（上册）习作 5 给动物设计一张名片教学设计和反思江教版小学语文三年级（上册）习作 5 给动物设计一张名片——设...
苏教版小学语文三年级（上册）习作 5 给动物设计一张名片优秀教案及教学反思教材分析 本次习作内容采纳一种新颖的形式——设计动物名片...
苏教版四年级语文下册习作 5 教学设计 “**的自述1.读懂例文《小闹钟》和《小溪流的诉说》中的片段，学会用拟人的手法介绍生活中的常见...
苏教版四年级下册语文习作 1 苏教版四年级下册语文习作 1 的主题是写一篇去春游的建议书，同学们可以从哪些方面着手写这篇建议书呢?我...
新课改下优化小学语文习作教学的若干思考 摘要：小学语文习作教学是小学语文教学中的一个不可忽视的重要内容，在新课程改革的大背景下，老...
生活本源:习作教学本色的回归 长期以来，习作教学中，一种由老师设定中心思想，然后让学生去寻找或编造生活素材的“立意本源”的教学理念...
习作苦恼知多少：一、不知道写什么二、跑题三、选择材料不恰当四、写到一半写不下去了…… …… 小学语文六年级习作指导课《学会构思》教...
新人教版小学语文三年级习作课《熟悉的人的一件事》教学设计 课型：习作指导课(三年级)教学目标 1.练习写熟悉的一个人的一件事，通过一件...
《记一件自己亲身经历的事》习作互批互改教学设计 【教学目标】1、掌握互批互改的方法与步骤。2、学会修改、欣赏他人的习作，培育学生修改...
课题讨论开题报告题 目 ：小学生习作起步阶段老师指导策略讨论课题讨论涉及的科目 ：小学语文一、课题讨论的背景和意义（一）讨论背景 ...
小学单元语文要素和习作表达要求整理 统编小学语文教科书三~六年级 单元语文要素和习作表达的主要要求 三年级上册 单元 人文主题 语...
