Happy birthday主备教师审核教师课 题Module 6Unit 1 Happy birthday 课 型新授课 时第一课时教学目标知识与技能能够听懂会说词汇...
Nine girls主备教师审核教师课 题Module 5 Unit2 Nine girls？课 型新授课课 时1教学目标知识与技能能听懂、会说、会认、会拼读单...
Module 8教学目标语言知识目标功能描述位置关系语法全体学生能初步运用：It’s in/ on/ under/ behind …部分学生能初步运用: Where...
It’s red主备教师审核教师课 题Module 4 It’s red! 课 型新授课课 时1教学目标知识与技能能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道...
Unit 2 What does Lingling have at school教学过程：一、热身导入1、 师生之间相互问好。2、 请学生从学过的英文歌曲中挑选自己...
Point to the desk主备教师审核教师课 题Module 3Point to the desk 课 型新授课课 时1教学目标知识与技能1、知道指一指某物体...
Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays教学过程：一、热身导入1、师生之间相互问好。2、教师对学生：“上一单元中，我们...
Point to the door主备教师审核教师课 题Module 3 Unit 1 Point to the door, 课 型新 授课 时第一课时教学目标知识与技能...
Module 5教学目标语言知识目标功能谈论家庭成员的日常活动语法全体学生能初步运用：He/ She goes to school on Mondays.部分学生能...
What’s your name主备教师审核教师课 题Module 2What’s your name? 课 型新授课课 时1教学目标知识与技能What’s your name?...
Unit 2 Does Lingling like oranges教学过程：热身导入1、师生之间相互问好。2、请学生一边拍手一边说上一单元活动一的韵句。3、教师...
I’m Ms Smart主备教师审核教师课 题Module 2 I’m Ms Smart 课 型新授课课 时1 课时教学目标知识与技能能够运用“And how ar...
Module 4教学目标语言知识目标功能谈论自己的喜爱并询问和谈论他人的喜好语法全体学生能初步运用：Do you like …? Yes, I do./ No...
How are you主备教师审核教师课 题Module 1 How are you?课 型新授课 时1教学目标知识与技能基本能听懂并说出句型 How are you...
Unit 2 I don’t like riding my bike教学过程：一、 热身导入 1、师生之间相互问好。 2、教师带领学生一起说上一单元学过的英语...
Module1-Module5主备教师审核教师课 题Module1-Module5 课 型复习课课 时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块五单词,以及重点句型。过...
Module 3教学目标语言知识目标功能谈论体育项目，以及喜欢和不喜欢的项目语法全体学生能初步运用：I like …部分学生能初步运用: I do...
Unit 1 I’m Sam主备教师审核教师课 题Module 1Unit 1 I’m Sam.课 型新授课课 时1教学目标知识与技能识记本模块新单词，熟读 U...
Module 2Unit 2 That man is short.教学过程：一、 热身导入二、 教师热情地和学生打招呼问好，带领学生表演上一单元学过的韵句。1...
Module 2教学目标语言知识目标功能识别并描述动物语法全体学生能初步运用：This\That…is tall\short\big\small.部分学生能初步运用:What...
