数学《三角形的内角和》试讲稿数学《三角形的内角和》试讲稿 一、图片导入，引入新课师：上课，同学们好，请坐。请大家一起和老师看向大屏...
四年级数学下册《三角形的内角和》教学设计教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（下册）第 85 页。 教材分析：...
从《三角形的内角和》一课看学生数学思维的提升_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 案...
《三角形的内角和》教学反思 3 篇《三角形的内角和》教学反思（1） 《三角形的内角和》是人教版四年级下册第五单元的内容，是学生学习了...
2024《三角形的内角和》教学反思《三角形的内角和》教学反思 作为一名优秀的老师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以学习到许多...
教学案例 老师，我是这样想的 ——《三角形的内角和》片段首先，这节课得益于顾志能老师《创新照亮课堂》一书的点拨及昨日林碧珍老师的培...
《三角形的内角和》教学设计 ——襄 阳 市 回 民 小 学 孟 辉 教材分析： 《 三 角 形 内 角 和 》 一 课 是 人 教...
四年级“三角形的内角和”教学设计方案 执教： 高志艳学习者分析：本节课是在学生学过角的度量、三角形的特征和分类等知识的基础上进行教...
《三角形的内角和》教 学 设 计 表 学科名称： 小学数学 授课班级：四年级 工作单位：五峰乡界牌完全小学 教师姓名： 鲍伟 章节...
人教版一年级数学下册的教学工作计划 董祥秀 一、基本情况分析 在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到...
五华区龙翔小学 何莉 长方形的四个角都是直角，所以长方形的内角和是： 90°× 4 = 360° 长方形的四个角都是直角，所以长方形的内...
人教新课标四年级数学下册((())(((我的三角形最大，所以我的内角和最大！我的三角形最小，所以我的内角和最小！不是，不是，我有一个最大的...
小学数学四年级下学期三角形数学三角形的内角和新课导入30°60°90°45°90°45°每个三角尺的内角度数之和都是 180° 。你知道三角尺内...
《三角形的内角和》“翻转学习”第 2 课时（课堂教学）教案第 1 课时学习结果分析一、探究阶段的学习情况1.关于“是三角形哪部分的特性...
作业·兴趣！快乐！ ——四年级数学作业设计意图与作用 开封市金明实验小学 蔡莹莹 作业是课堂教学的重要组成部分，也是课堂教学的延伸...
口算练习：1859015﹢﹢﹦459045﹢﹢﹦603090﹢﹢﹦78＋96－78＝25×7×4＝0÷98＋45＝800－138－62＝3200÷4÷25＝60＋255＋40＝2901801809...
一、教材分析一、教材分析三角形的内角和二、学情分析二、学情分析四、教学准备三、教法和学法五、教学过程六、板书设计一、教材分析“三角...
《三角形的内角和》教学设计学习目标：1．通过动手操作，推出三角形的内角和是180°的结论。2．能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三...
《三角形的内角和》案例分析这节课，学生从一开始就全员参与到观察的过程中来，轻松得出正方形的内角和是360°，再通过动手折一折，剪一剪...
三角形的内角和执教教师：赵鲜儒学习内容：苏教版小学四年级下册教材第28、29页内容三角形的内角和学情分析：对于农村孩子来说，他们虽然见...
