台灯舞台灯光同学们，你们在生活中见过哪些灯？煤油灯路灯8* 灯 光 《灯光》这篇课文给我们描述了一个动人的故事，它是谁写的呢？ 王愿...
7 开国大典 1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民...
狼牙山 在五壮士坚守的棋盘陀主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔身正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色...
5 七律 · 长征作者简介 毛泽东（ 1893 年～ 1976 年），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论...
小学中高年级段在阅读时把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。今天我们就来交流一下各自阅读时是如何弄清文章的主要内容的。交流平...
走近鲁迅1936 年 10 月 19 日，鲁迅先生不幸病逝。“ 赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”人民诗人臧克家走近作者著名作家诗人...
少年闰土给我们留下了深刻的印象，文章在介绍闰土时抓住人物的外貌、语言、动作等，让我们感知到了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农...
同学们做过梦吗？你的梦境是什么样子的？今天就让我们走进鲁迅先生的梦里。哪位同学为大家介绍下你认识的鲁迅？ 接下来让我们一起走进鲁迅...
谈话导入 有这样一位少年，他和我们年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、见识广。大家很想认识他吧，他是谁呢？他就是鲁迅笔...
4* 花之歌1．掌握“苍穹、坠落、绿茵、祭献”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的内容。3．学习文章优美的语言，体会字...
3 古诗词三首1．会写“德”“鹊”“蝉”3 个生字，背诵古诗，了解古诗词主要内容。2．培养学生对语言文字的感悟能力，朗读能力。3．理解...
2 丁香结1．掌握“缀、窥、幽、雅、宅院”等字词。2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解内容，感悟中心。3．品读优美句子，学习借景抒情...
第一单元1 草 原1．指导学生自主学习字词，会写 8 个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。2．能正确读写“草原、线条、柔美、...
17 盼1．疏通重难点字词的读音和写法。2．整体感知课文内容，把握故事情节，厘清行文思路，感受小主人公因新雨衣而产生的“盼”。3．通过...
第五单元16 夏天里的成长1．知识与能力：会写 9 个生字。理解词语和课文内容。2．过程与方法：有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是...
15* 金色的鱼钩知识与技能：1．有感情地朗读课文，了解长征途中发生的感人故事。2．体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的崇高品...
14 穷 人1．学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2．有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和...
第四单元13 桥1．会写“咆、哮、嗓”等生字学习“咆哮、惊慌”等重点词语。2．概括文章主要内容。3．抓住人物言行感受老汉伟岸的形象与不...
12* 故宫博物院1．学习课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的写作方法。了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。2．学习本文突...
11 宇宙生命之谜1．能够读写“谜、尚、氧”等 14 个生字和“发达、理论”等 22 个词语。理解课文内容。2．了解课文的写作顺序。3．质...
