第三章3.13.1.1第1课时A组·素养自测一、选择题1．下列图形中，可以作为y关于x的函数图象的是(D)[解析]A、B、C均存在取一个x值有两个y值与...
3.1.1函数的概念一、选择题1．下列各个图形中，不可能是函数y＝f(x)的图象的是()解析：对于1个x有无数个y与其对应，故不是y的函数．答案：A...
第2课时函数概念的应用1．下列各组函数中，表示同一个函数的是()A．y＝x－1和y＝B．y＝x0和y＝1C．f(x)＝(x－1)2和g(x)＝(x＋1)2D．f(x)＝...
3.1.1函数的概念课后篇巩固提升基础巩固1.函数f(x)=❑√x+1x-1的定义域是()A.[-1,1)B.[-1,1)∪(1,+∞)C.[-1,+∞)D.(1,+∞)解析由{x+1≥0,x-...
第1课时函数的表示法分层演练综合提升A级基础巩固1.若一等腰三角形的周长是20,底边长y是关于腰长x的函数,则它的解析式为()A.y=20-2xB.y=20-...
第三章3.13.1.1第2课时A组·素养自测一、选择题1．函数f(x)＝x＋的定义域是(C)A．[2，＋∞)B．(2，＋∞)C．(－∞，2]D．(－∞，2)[解析]要...
第2课时函数概念的综合应用分层演练综合提升A级基础巩固1.函数y=❑√x+1的值域为()A.[-1,+∞)B.[0,+∞)C.(-∞,0]D.(-∞,-1]答案:B2.与函数y...
课时作业17函数的定义域与值域时间：45分钟——基础巩固类——1．函数f(x)＝的定义域是(B)A．[－1,1)B．[－1,1)∪(1，＋∞)C．[－1，＋∞)D...
第三章3.13.1.1第2课时1．下列表格中的x与y能构成函数的是(C)[解析]A中，0既是非负数又是非正数；B中，0又是偶数；D中，自然数也是整数，也...
第三章3.13.1.2第1课时A组·素养自测一、选择题1．已知一次函数的图象过点(1,0)和(0,1)，则该一次函数的解析式为(D)A．f(x)＝－xB．f(x)＝x...
第三章3.13.1.2第1课时1．如图，函数f(x)的图象是折线段，其中点A，B，C的坐标分别是(0,4)，(2,0)，(6,4)，则f[f(2)]＝(C)A．0B．2C．4D．6...
第三章函数的概念与性质3.1函数的概念及其表示第1课时函数的概念考点1函数定义的理解1.下列说法正确的是()。A.函数值域中每一个数在定义域...
第2课时分段函数分层演练综合提升A级基础巩固1.德国数学家狄利克雷在数学上有着重大贡献,函数D(x)={0,x∉Q,1,x∈Q是以他的名字命名的函数,...
第三章3.13.1.2第2课时1．已知函数f(x)中，f(1)＝0，且对任意n∈N*，都有f(n＋1)＝f(n)＋3，则f(3)＝(C)A．0B．3C．6D．9[解析]f(3)＝f(2)...
第三章3.13.1.2第2课时A组·素养自测一、选择题1．下列函数中，与函数y＝x－1相等的是(C)A．y＝B．y＝C．y＝t－1D．y＝－[解析]A项y＝＝|x...
第1课时奇偶性的概念分层演练综合提升A级基础巩固1.下列各图中,表示以x为自变量的奇函数的图象是()ABCD答案:B2.若f(x)为偶函数,且当x≥0时,...
第1课时函数奇偶性的概念1．函数y＝f(x)，x∈[－1，a](a>－1)是奇函数，则a等于()A．－1B．0C．1D．无法确定[解析]由－1＋a＝0，得a＝1.选C...
2.1函数的概念和图象2.2.1函数的概念和图象5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.求下列函数的定义域：(1)f(x)=;(2)f(x)=;(3)f(x)=+.思路解...
2.3映射的概念自我小测1．下列对应中，能构成集合A到集合B的映射的序号是________．①A＝{0,2}，B＝{0,1}，f：；②A＝{－2,0,2}，B＝{4}，f...
2.1.2函数的表示方法5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.已知函数f(x)=，求解:（1）点（3,14）在f(x)的图象上吗？（2）当x＝4时，求f(x)的...
