第一章 计数原理1 两个计数原理的灵活应用计数问题是数学中的重要研究对象，除了分类加法计数原理和分步乘法计数原理的理论支持，对于较...
第十课时第一章 计数原理复习与小结【学习目标】1.理解两个原理，并会应用解题；2.掌握排列组合的概念并且会灵活运用；3.掌握二项式定理的...
习题课 两个计数原理与排列、组合学习目标 1.进一步理解和掌握分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.进一步加深理解排列与组合的概念.3....
习题课 二项式定理学习目标 1.能熟练地掌握二项式定理的展开式及有关概念.2.会用二项式定理解决与二项式有关的简单问题． 1．二项式定理...
习题课 二项式定理的应用学习目标 1.能熟练地掌握二项式定理的展开式及有关概念.2.会用二项式定理解决与二项式有关的简单问题．1．二项式...
第一课 计数原理[核心速填](建议用时 5 分钟)1．分类加法计数原理：完成一件事可以有 n 类办法，在第一类办法中有 m1种不同的方法，...
5.2 二项式系数的性质学习目标 1.了解杨辉三角，会用杨辉三角求二项式乘方次数不大时的各项的二项式系数.2.理解二项式系数的性质并灵活运...
5.1 二项式定理 学习目标 1.能用计数原理证明二项式定理.2.掌握二项式定理及其展开式的通项公式.3.会用二项式定理解决与二项展开式有关...
§5 二项式定理学习目标重点难点1.能用计数原理证明二项式定理．2．会用二项式定理解决与二项展开式有关问题．3．会用二项式定理找等量关...
§5 二项式定理自主整理1.(a+b)n=_______________________________________________________________.这个公式称为二项式定理，等号右边的...
第一课时 二项式定理(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2；(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3；(a＋b)4＝a4＋4a3b＋6a2b2＋4ab3＋b4；(a＋b)5＝a5＋5a4b＋10a3...
第二课时 二项式系数的性质二项式系数的性质n 依次取 1,2,3，…时，(a＋b)n展开式的二项式系数如图所示：观察此表，思考下列问题．问题...
§4 简单计数问题学习目标重点难点1.会解决分类及分步的计数问题．2．能用剔除法解决稍复杂的计数问题．3．会用捆绑法解决相邻问题．4．会...
4 简单计数问题有限制条件的组合问题[例 1] 2011 年 7 月 23 日，甬温线发生特大铁路交通事故，某医院从 10 名医疗专家中抽调 6...
§4 简单计数问题自主整理1.区别排列问题与组合问题的关键是元素是否_____________________.2.解决相邻元素问题的方法是_________________...
§3 组 合学习目标重点难点1.通过实例能理解组合的概念．2．能利用计数原理推导组合数公式．3．能理解组合数的性质．4．能用组合数公式解...
§3 组合自主整理1.一般地，从 n 个不同的元素中，_______________，叫作从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合，我们把有关求_...
第一课时 组合与组合数公式组合的有关概念[例 1] 给出下列问题：(1)从 a，b，c，d 四名学生中选两名学生完成一件工作，有多少种不同的...
第二课时 组合的应用有限制条件的组合问题[例 1] 2011 年 7 月 23 日，甬温线发生特大铁路交通事故，某医院从 10 名医疗专家中抽...
§2 排 列学习目标重点难点1.能说出排列的概念．2．能利用计数原理推导排列数公式．3．能利用排列数公式解决简单的实际问题.重点：排列的...
