§5.３实数与向量的积（一） 一、课堂目标：（1）掌握实数与向量的积的定义，能说出实数与一个向量的积与这个向量的模及方向之间的关系；...
§5.7 平面对量数量积的坐标表示 一．课堂目标：⑴掌握向量的数量积的坐标表示；⑵ 掌握向量垂直的坐标表示的充要条件；⑶ 利用坐标表...
第七教时教材：5.3 实数与向量的积综合练习《教学与测试》P141-144 67、68 课目的：通过练习使学生对实数与积，两个向量共线的充要条件...
§5.1 向量的加法和减法（一） 一、课堂目标：1.掌握向量的加法的定义，会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量；...
空间向量及其运算〔一〕教学目标：㈠知识目标：⒈空间向量；⒉相等的向量；⒊空间向量的加减与数乘运算及运算律；㈡能力目标：⒈理解空间向...
第一课时 2.5.1 平面几何中的向量方法教学要求：理解向量加减法与向量数量积的运算法那么;会用向量知识解决几何问题;能通过向量运算讨论...
2.5 平面对量应用举例一、教材分析向量概念有明确的物理背景和几何背景，物理背景是力、速度、加速度等，几何背景是有向线段，可以说向量...
平面对量数量积的坐标表示、模、夹角一、教材分析二．教学目标1．学会用平面对量数量积的坐标表达式，会进行数量积的运算。理解掌握向量的...
平面对量的坐标运算 平面对量共线的坐标表示整体设计教学分析1.前面学习了平面对量的坐标表示,实际是平面对量的代数表示.在引入了平面对量...
平面对量的坐标运算【教学目标】1．能准确表述向量的加法、减法、实数与向量的积的坐标运算法那么，并能进行相关运算，进一步培育学生的运...
A(起点 ) B〔终点〕a2.1.1 向量的物理背景与概念向量的几何表示相等向量与共线向量教学目标：1.了解向量的实际背景，理解平面对量的概念...
类似地,由平面向量的基本定理,对平面上的任意向量a,均可以分解为不共线的两个向量 xe 和把一个向量分解为两的向量，叫做把向量正交分解。...
空间向量与立体几何知识点归纳总结一．知识要点。1。 空间向量的概念：在空间，_______________________________。注：（1）向量一般用有...
空间向量与立体几何知识点总结一、基本概念：1、空间向量：2、相反向量： 3、相等向量：4、共线向量：5、共面对量：6、方向向量: 7、法向...
空间向量及其运算3。1.1 空间向量及其加减运算教学目标：（1）通过本章的学习，使学生理解空间向量的有关概念。（2）掌握空间向量的加减运...
辅导科目：数学 授课老师: 全国章年级： 高二上课时间： 教材版本：人教版 总课时：已上课时： 课时学生签名:课 题 名 称 教 学...
空间向量与立体几何知识点归纳总结一．知识要点.1。 空间向量的概念:在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量.注：（1）向量一般用有向线...
已知向量和，且求的值.答案：解法一:===由已知,得又 解法二：====由已知得 来源：山东题型：解答题，难度：较难向量与的夹角为,则直线与...
平面向量知识点整理1、概念（1）向量：既有大小，又有方向的量． 数量：只有大小，没有方向的量．有向线段的三要素：起点、方向、长度． ...
图 1ＡＢＣ“平面向量”概念繁多容易混淆，对于初学者更是一头雾水．现将与平面向量基本概念有关的误区整理如下．⑴ 向量就是有向线段解...
