《比尾巴》教学案例与点评 课前游戏：《我说你点》 喜爱做游戏吗?我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫我说你点。老师说出一种人体的器官...
《母鸡》教学案例 一、教材解读 1、课文简说。 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞...
《母亲的恩情》教学案例 《母亲的恩情》是苏教版第四册中的一篇课文。文章以讲故事的形式，在文中巧妙自然地引出古诗《游子吟》，并提供了...
《最后一课》第一课时教学案例与评析 1、感受课文强烈的爱国主义情感。 2、了解阅读小说的基本方法：从情节入手分析人物性格。 3、了解...
《最后一课》教学案例 1、发挥传统教学的魅力，通过课堂讨论，深化理解小说的主题思想，体会写作特点。 2、要注意朗读的训练。 重点：韩...
《曹刿论战》教学案例 一、案例背景 以往的文言文教学存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功半；二...
《景阳冈》教学案例 《景阳岗》是我国明代著名的长篇小说。它主要讲了记叙了武松在阳谷县的一家酒店畅饮十八碗酒后，景阳冈上赤手空拳打死...
《普罗米修斯》教学案例（片段） 师：对于古希腊神话故事中的诸神，我们以前了解得不多。读了普罗米修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗...
《斑羚飞渡》教学案例 讨论式的多媒体语文教学。 1、通过讨论理解斑羚在生死关头所表现出来的美德。 2、通过讨论拓展学生的思维，从中悟...
《我最好的老师》教学案例 一、初读课文，认识最好的老师 １、板书最好的老师，说一说，你心目中最好的老师应该是怎样的？ （认真负责，...
《师说》教学案例 《师说》是一篇抨击时弊，宣扬师道的著名文章。是韩愈议文章中的典范作品。文章批判了当时不重视师道的不良风气，以娴熟...
《小松鼠找花生》教学案例与反思 我曾教学《小松鼠找花生》一课，我在引导学生理解鲜艳一词，问孩子们：同学们，还有好哪些东西也是鲜艳的...
《太阳》教学案例及反思 教学过程： 一、谜语导入 师：小朋友，喜爱猜谜语吗? 生：喜爱。 出示谜语：一位老公公，面孔红彤彤。晴天早...
《化石吟》教学案例与课题讨论 《化石吟》教学案例 该篇课文是人教版七年级上册第四单元的第 16 课，本单元的课文都与科学有关，而本篇...
《凡卡》结尾创新思维教学案例 《凡卡》的末尾段写道：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，...
《再见了，亲人》教学案例 习惯上，《再见了，亲人》一课的教学，老师常常让学生读读课文，找出朝鲜人民为志愿军做的事情，然后选择自己最...
《再别康桥》教学案例 我说，同学们，这里要讲一点文学史了。中国的诗歌，不是诗就是词或者是小曲什么的，一般比较短小，长的也有，但不是...
《兰兰过桥》教学案例与反思 一、创设请境，导入新课 １、导入：同学们，你们见过的桥是什么样子的？动笔画一画好吗？ 投影仪演示学生画...
《伟大的悲剧》教学案例 《语文课程标准》有句话让我深受启发：引导学生自己去感受、体验，让学生能够选择适合自己的方法去学习，真正成为...
《一次比一次有进步》教学案例 一、演，明白事理。 在学生能理解，背诵课文的基础上，再把课文内容表演同来，即让学生自己扮演小燕子和小...
