用数学归纳法证明不等式章末分层突破—[自我校对]① 等式问题② 证明不等式③ 贝努利不等式 归纳递推要用好归纳假设数学归纳法中两步缺...
一 数学归纳法1．了解数学归纳法的原理及其使用范围．(重点)2．会利用数学归纳法证明一些简单问题．(重点、难点)[基础·初探]教材整理 数...
一 数学归纳法学习目标：1.了解数学归纳法的原理及其使用范围．(重点)2.会利用数学归纳法证明一些简单问题．(重点、难点)教材整理 数学归...
第 2 章 空间向量与立体几何1．空间向量的概念与运算(1)空间向量有关概念与平面向量的有关概念类似．(2)空间向量的运算包括加、减、数乘...
§6 距离的计算学习目标：1.理解点到直线的距离、点到平面的距离的概念．(难点) 掌握点到直线的距离公式、点到平面的距离公式．(重点) ...
章末复习提升课1．2×2 列联表2×2 列联表如表所示：BB合计An11n12n1＋An21n22n2＋合计n＋1n＋2n其中 n＝n11＋n12＋n21＋n22为样本容量...
5.1 直线间的夹角 5.2 平面间的夹角 5.3 直线与平面的夹角学习目标：1.能用向量方法解决线线、线面、面面夹角的计算问题．(重点) 体...
§4 用向量讨论垂直与平行学习目标：1.能用向量语言表述线线、线面、面面的平行、垂直关系．(重点) 能用向量方法证明有关线、面位置关系...
3.3 空间向量运算的坐标表示学习目标：1.掌握空间向量线性运算及数量积的坐标表示．(重点) 能够利用空间向量的坐标运算求空间向量的长度...
3.1 空间向量的标准正交分解与坐标表示 3.2 空间向量基本定理学习目标：1.了解空间向量基本定理及其意义．(重点) 掌握空间向量的标准正...
§2 空间向量的运算学习目标：1.会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律．(重点) 会利用两个空间向量共线的充要条件解...
§1 从平面向量到空间向量学习目标：1.了解空间向量的有关概念．(重点) .理解直线的方向向量和平面的法向量．(重点) 会求简单空间向量的...
第 3 章 统计案例章末总结—知识点一 独立性检验一般地，假设有两个分类变量 X 和 Y，它们的值域分别为{x1，x2}和{y1，y2}，其样本...
第 3 章 统计案例一、独立性检验1．独立性检验的思想及方法独立性检验的基本思想类似于数学中的反证法，要确认“两个分类变量有关系”这...
章末复习提升课1．χ2检验常用随机变量 χ2＝来检验两个变量是否有关系．2．回归分析对于一组数据(xi，yi)，i＝1，2，…，n，如果它们线性...
第 3 章 统计案例回归分析【例 1】 下表是一位母亲给儿子作的成长记录：年龄/周岁3456789身高/cm90.897.6104.2110.9115.6122.0128.5年...
章末分层突破[自我校对]① 回归分析② 相互独立事件的概率③χ2公式④ 判断两变量的线性相关 回归分析问题建立回归模型的步骤(1)确定研...
第 3 章 统计案例章末分层突破,[自我校对]① 散点图②y＝bx＋a③ 残差图④ 相关指数⑤ 等高条形图 线性回归分析回归分析是对具有相...
2016-2017 学年高中数学 第 3 章 统计案例章末分层突破学案 北师大版选修 2-3[自我校对]① 回归分析② 独立性检验③ 相关系数④...
第 3 章 统计案例习题课课时目标 1.进一步理解回归分析的基本思想.2.了解一些非线性回归问题的解法．1．回归直线方程：y ＝a ＋b x...
