例题讲解，巩固运用课前测试 创设情景， 引出课题 拓展深化， 发展思维 课堂小结，布置作业总结归纳，发现新知1教学过程 数形结合，...
洪泽外国语中学表 20.2.1 上海每日最高气温统计表 （单位：℃） 表 20.2.1 显示的是上海 2001 年 2 月下旬和 2002年同期的每日...
《数学》《数学》 (( 沪科版沪科版 .. 七年级 下册七年级 下册 ))8.38.3第八章整式乘法与因式分解 回顾与思考 回顾 回顾 && 思...
平方差公式用完全平方公式计算：(1) (2a-3)2 (2) (-x+4y)2(3) (-a-2b)2 － (-a+2b)2 (4) 1022 (5) (-2a-b+C) 2做一做做一做试一...
14.2.1 平方差公式新安中学 俞光辉(x+6)(y+8)(x+5)(x+8)(x+5)(x-5)计算：=x2+13x+40=xy+8x+6y+48=x2-25平方差公式22bababa...
点击进入相应模块第 2 课时1. 计算下列各组算式：2. 把以上各组算式中的规律用字母表示出来为：_______________ ，这一规律符合 ____...
＄14.2.1 平方差公式 导学案备课时间201（ 3 ）年（ 9 ）月（ 16 ）日 星期（ 一 ）学习时间201（ ）年（ ）月（ ）日 星期...
15.3.1 平方差公式（ 1 ） 一块长方形花坛，长（ a+b ）米，宽（ a-b ）米，它的面积是多少 ?计算： (a+b)(a-b)=? (a+b)(a-b)=a...
平方差公式 教学目标：经历探索平方差公式的过程；会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算，培养学生观察、归纳、概括的能力． 教...
平方差公式的灵活应用1． 计算 19982-1997×1999.分析与答案：灵活应用平方差公式化简，其中，1997×1999=(1998-1)(1998+1).19982-1997×...
极差、方差和标准差极差、方差和标准差 想一想 什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小？ 用一组数据中的最大值减去最小值所得到的...
Slide 1 Copyright © 2002 Pearson Education, Inc.两因素方差分析 Two-Way ANOVA Copyright © 2002 Pearson Education, ...
复习回忆 :1. 何为一组数据的极差 ?极差反映了这组数据哪方面的特征 ?答 : 一组数据中的最大值减去最小值所得的差叫做这组数据的极差...
判断正误：(1) ( a+5)(a-5)=(2) (3x+2)(3x-2)= 52 a2223x(3) (a-2b)(-a-2b)=(4) (100+2)(100-2)= =9996(5) (2a+b)(2a-b)=224b...
运用平方差公式分解因式运用平方差公式分解因式教学目标教学目标课堂小结课堂小结巩固练习巩固练习例题讲解例题讲解复习回顾复习回顾 教学...
引入 . 为了选拔一名同学参加某市中学生射击竞赛， 某校对甲、乙两名同学的射击水平进行了测试， 两人在相同条件下各射靶 10 次 . ...
2 、判断下列变形过程，哪些是因式分解？ (1) (x+2)(x-2)=x2- 4 （ ） (2) x2- 4+3x=(x+2)(x-2)+3x （ ） (3) 7m-7n-7=7(m-n-...
1.5 平方差公式 从前，有一个狡猾的庄园主，把一块边长为 x 米的正方形土地租给张老汉种植，第二年，他对张老汉说：“我把这块地的一边...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 浙江版《数学》八年级上册浙江版《数学》八年级上册 第一次 第二次 第三次 第...
平方差公式 一块长方形花坛，长（ a+b ）米，宽（ a-b ）米，它的面积是多少 ?计算： (a+b)(a-b)=? (a+b)(a-b)=a2-b2 (a+b)(a-b)=...
