2．4力的图示教学目标1．理解力的三要素。2．会画力的图示和力的示意图。教学重点、难点重点：重力的产生、重力的三要素、物体重力和质量关...
第7节明天的天气会怎么样教学目标1、知道获取天气预报的常见方法。2、学会看天气预报。3、学会看简单的天气图。掌握天气图上重要的天气系统...
§2—6生物体的结构层次【教学目标】：1、说出“器官”、“系统”等的关键属性。2、区分植物体的营养器官和生殖器官。3、说出消化系统的主...
§2—2常见的动物教学目标1、理解分类在生活中存在的广泛性，简单的会对身边的事情进行分类。2、理解“分类必须依据一定的特征逐级进行”这...
材料的发展教案一、教学要求1.了解材料的发展与人类文明的关系2.了解新材料的性能和使用3.了解在制造材料过程中产生的污染以及如何防治二、...
第2章第1节生物与非生物教学目标知识目标：1．了解蜗牛的形态结构和生活习性以及蜗牛能对外界的刺激作出反应2．介绍周围的世界，自然环境的...
第周第课时上课时间月日（星期）本学期累计教案22个课题2.3常见的材料课型实验课时第2课时教学目标1、认知领域：认识金属的锈蚀的因素。2、...
空气教学设计.师：先请大家做一个深呼吸，今天的研究课题便是我们吸人的气体——空气。空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列...
第七节牛顿第一定律第一课时牛顿第一定律一、学情分析七年级下的学生具备了一定的科学探究的能力。而牛顿第一定律的内容本身比较抽象，宜采...
5.2.4材料的发展﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1、【知识与...
第五节物体为什么会下落物体为什么会下落？利用问题来引出重力，由此吸引学生进一步学习重力的相关知识，重力是学生实际生活中最为熟悉的一...
第周第课时上课时间月日（星期）本学期累计教案19个课题2.2物质转化的规律课型新授课时第3课时教学目标1、认知领域：化合物之间的相互转化...
第三节力的存在一、教材分析：教材第一段从“树动知风”这一日常生活的经验提出判断力的存在的一种方法：根据里的作用效果来确认力的存在。...
第8节气候和影响气候的因素教学目标⒈了解气候的概念及影响气候的因素⒉了解纬度因素对气候的影响⒊理解比热的概念，了解不同物质比热的差...
2．7牛顿第一定律教学目标1.学生能正确判断以下三句话的正确与否。(1)力是维持物体运动的原因。(2)力是使物体运动的原因。(3)力是改变物体...
第2课时二、不同类型的生物群落生物群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和。观察：1、在校园内或校园附近，找一个花坛、一块农田或其...
§2—7生物的适应性和多样性【教学目标】：1、初步建立生物能适应环境而生存的理念2、探究蝎子在沙里藏身，植物向光的理由3、初步了解生物...
第二节运动的描述一、本节三维目标要求1、知识与技能根据物体运动路线把运动进行分类。知道描写运动必须要有参照物，学会根据具体情况选取...
第周第课时上课时间月日（星期）本学期累计教案18个课题2.2物质转化的规律课型新授课时第2课时教学目标1、认知领域：能通过学习非金属单质...
力的图示（一）教学目的1．理解力的三要素。2．会画力的图示和力的示意图。（二）教学过程一、复习提问1．在国际单位制中，力的单位是什么...
