第十四课统计图表的打印教材分析统计图表的打印是完成统计图表的制作后需要做的下一步工作。由于人们常常希望将其保存在纸上,以便随时查看...
第14课冷战中的对峙课程标准：简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。教学重点...
第14课《殖民废墟上的重建》学习目标：1、了解印度民族振兴的概况。说出“非洲独立年”的由来；简述古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史...
十四.《小说家谈小说》学习目标1.把握小说《百合花》的思想内容，认识其艺术特点。2.理解茅盾对《百合花》的评论观点。学习重点阅读文章感...
第14课殖民地人民的抗争知识与能力拉美民族独立战争的原因玻利瓦尔和圣马丁领导的西属拉美独立运动拉美独立运动的意义印度民族大起义的原因...
第14课冷战中的对峙教学目标：要求掌握的知识：通过本课的教学，引导学生理清三条线索：第一，亚洲的振兴与崛起；第二，非洲民族独立浪潮与...
洲名内容项目亚洲非洲拉丁美洲国家印度纳米比亚古巴巴拿马独立时间领袖人物巩固措施成就意义备注1960年“非洲独立年”课题：第14课殖民废墟...
第14课美国南北战争一、教学设计思想：教学目标知识技能通过学习本课，使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战...
课题第14课冷战中的对峙教时1教学三维目标基础知识了解“冷战”政策背景“冷战”政策表现掌握50年代中期至70年代末的美苏争霸的典型事件：6...
华师大版九年级历史上册第14课美国独立战争【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。2、讲述华盛顿的...
《邹忌讽齐王纳谏》一、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。邹忌身高八尺多，体形容貌光艳美丽。朝服衣冠，窥镜，（有一天）早上，（他）穿好衣服...
14、应有格物致知精神------丁肇中[学习目标]知识与能力：1.积累词语：格物致知、彷徨、袖手旁观、修身、齐家、诚意、正心等词语。2.了解丁...
冷战中的对峙教案教学目标1.知识与技能：2.过程与方法：3.情感态度与价值观1、使学生了解“冷战”的定义及表现；“杜鲁门主义”的内容和实...
《给儿子的一封信》导学案学习目标1.扎实掌握蹂躏.涅槃.鸡皮鹤发.瘦骨嶙峋倚马万言等词语的含义,了解文章内容及结构,理解举例在信中的作用....
九年级上册语文第14课《应有格物致知精神》导学案【学习目标】1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握...
第14课《殖民废墟上的重建》内容精讲一、翱翔的“蓝孔雀”1.二战后印度实现国家独立和经济发展，走上民族振兴道路的概况（1）印度独立的原...
历史：第14课《反法西斯战争的胜利》教案（华东师大版九年级下）【内容标准】（1）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。（2）...
《冷战中的对峙》教学设计课程标准要求：简述杜鲁门主义等史实，了解美苏"冷战"对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。...
第14课《殖民废墟上的重建》【教学目标】说出《印巴分治方案》和克什米尔问题，知道两者之间的因果关系。了解印度民族振兴的概况。了解第二...
第14课《冷战中的对峙》教学设计课程标准简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁...
