2.2.2 等差数列的通项公式(2)使用课时数 2 课时【学习目标】1． 熟练掌握等差数列的通项公式及变形公式；2． 掌握等差数列的性质，能...
2.2.2 等差数列的通项公式(1) 使用课时数 1 课时【学习目标】1．理解等差中项的概念，能应用等差中项的性质解题；2．理解等差数列的代...
2.2.3 等差数列的前 n 项和（3）使用课时数 1 课时【学习目标】灵活运用等差数列的前 n 项和公式解决一些实际问题。【知识概念】1．...
2.2.3 等差数列的前 n 项和(2) 使用课时数 1 课时【学习目标】1．掌握数列{a n}的前 n 项和 Sn与 an之间的关系；2．会确定等差...
2.2.3 等差数列的前 n 项和（1）使用课时数 1 课时【学习目标】1．掌握数列 na的前 n 项和nS 与na 之间的关系；2．通过实例...
等比数列求和（2）教学目标：1．掌握 G.P 前n 项和的性质。2．解决一些简单的实际问题。3．巩固化为基本量的思路方法。教学过程：一、知...
等比数列的通项及性质（2）教学目标：1．进一步理解和熟悉等比数列的定义及通项的性质。2．理解等比数列的单调性。知识梳理：1、 定义2、...
等比数列的通项及性质（1）使用课时数 2 课时教学目标：1． 继续熟练等比数列的定义及通项。2．理解等比中项。3．掌握等比数列的性质。...
等比数列的前 n 项和（1）使用课时数 1 课时教学目标：1．掌握 G.P 前n 项和公式（含推导）。2．利用求和公式，进行简单应用。3．掌...
等比数列的概念及通项使用课时数 1 课时教学目标：1．掌握等比数列的概念。 2．能根据等比数列的通项公式，进行简单的应用。教学过程：1...
等比的基本运算1．2, , , ,4a b c成等比数列，则b = 。2．在等比数列 na中， （1）已知427,3aq，则7a = ，na = 。...
3.1.2 不等式的性质 学案【预习达标】1．不等式的对称性用字母可以表示为 ．2．不等式的传递性用字母可以表示为____________________．3...
3.1.1 不等关系与不等式 学案【预习达标】1．用数学符号 连接两个数或代数式，以表示它们之间的 关系，含有这些不等号的式子叫做 ．2...
(必修 5)(附答案）数学试题（理科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分 150 分.考试用时 120 分钟.第Ⅰ卷（选...
山东省德州市乐陵一中高二数学 必修 5 模块过关学案 新人教 A 版必修 5一、选择题（60 分）1．在△ABC 中，若 a2=b2+c2+，则 A...
3．4．4 基本不等式（第 4 课时）35**学习目标**1．拓展基本不等式的内涵，了解均值不等式不等式链；2．能综合应用均值不等式解决一些较...
3．4．3 基本不等式（第 3 课时）34**学习目标**1． 会用基本不等式解决简单的最大（小）值的实际问题。2.通过对实际问题的研究，体会...
3．4．2 基本不等式（第 2 课时）33**学习目标**1． 进一步理解基本不等式；2．能用基本不等式求最值。**要点精讲**最值定理：若都是正...
3．4．1 基本不等式（第 1 课时）32**学习目标**1.理解算术平均数与几何平均数的定义及它们的关系.2.探究并了解基本不等式的证明过程, ...
3．3．2 简单的线性规划（第 3 课时）31**学习目标**1．进一步提高将实际问题转化为线性规划问题的能力；2．能将代数问题转化为斜率或距...
