初中数学试卷灿若寒星整理制作1.5 有理数的乘法和除法专题一有关字母型的乘除法1
四个整数 a,b, c,d 互不相等,且abcd=25,求 a+b+c+d 的值.2.a,b 为有理数,且 |a+b|=a﹣b,试求 ab.3. 设 a=-1÷2÷3÷4,b=-1÷(2÷3÷4),c=-1÷(-2÷3)÷4,d=-1÷2÷(3÷4),计算 (b÷a)÷(c÷d)的值.专题二有关数字型的乘除法4.计算:)311()433()1(.5. 计算:)18()1816531(446
8.6. 阅读下面的材料:计算:)8(161589.解:)8(161589=)8()16190(=)8(161)8(90=-720+21 =21719.根据你对材料的理解,计算:)9(272699.专题三有关探究型的乘除法7. 将 2013 减去它的21 ,再减去余下的31 ,再减去余下的41 ,⋯,以此类推,直至减去余下的20131,试探究最后的结果是多少
8. 中央电视台每一期的“开心辞典 ”栏目, 都有一个 “二十四点 ”的趣味题, 将四个数 (四个数都用且只能用一次)进行 “+”、“﹣”、“×”、“÷”运算,可加括号使其结果等于24.例如:对 1、2、3、 4 可作运算 (1+2+3) ×4=24,也可写成4×(1+2+3)=24 ,但视作相同方法的运算.现有四个有理数3,﹣ 5,7,﹣ 13,请你写出一个符合条件的算式,使其结果等于24.9. 如图,是一个 “有理数转换器 ”(箭头是指数进入转换器的路径,方框是对进入的数进行转换的转换器 ) (1)当小明输入3;﹣ 4;95 ;﹣ 2013 这四个数时,这四次输出的结果分别是
(2)你认为当输入什么数时,其输出结果是0
(3)你认为这个 “有理数转换器 ”不可能输出什么数
【知识要点】1.两数相乘,同号得正,异号得负,并且把绝对值相乘;任