课 程 名称 课 程类型学 时 授课 教 师授 课 班级 授 课学 期 教教案广告文案与创意理论课□理论、实践课36 学分：_2_11 包装设计 2012 至 2013 学年第二学期广告策划与创意设计1■《广告文案与创意》2.《广告策划与文案》 3.2013 年 2 月 25 日广告文案与创意课程教案授课题目：（广告文案与创意）教学时数：36授课类型：□理论课实践课教学目的、要求:本课题是艺术设计专业学生的必修专业基础课;在于培养学生从文化角度上了解广告文案的文化意蕴；从思维科学上进行广告文案的思维激发；启发学生利用文字的无穷资源做出好的创意，为广告设计课程打下良好的基础。本课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛，使理论与实践结合，通过严格的基础训练和设计实践，使学生建立和掌握版式设计的概念和方法，并自如运用于艺术设计活动的各个领域。本课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛，使理论与实践结合，通过严格的基础训练和设计实践，使学生建立和掌握版式设计的概念和方法并自如运用于艺术设计活动的各个领域。最终要求做一套主题广告作业。教学重点：课程重点是让学生对广告文案与创意设计方法能够完全掌握。特别是课程中第 3、4、5、6、7 章节的内容，这是广告设计的核心，重点要求学生理解版式设计的目的与方法。教学难点：难点是广告文案设计的一些规则的掌握与运用,如跳跃率、空白率。还有版式设计常用艺术方法，如对比、协调统一。教学方法和手段：教学方法，主要是通过教师引导性，讲授，结合 PPT 课件与实际的设计案例分析来结合包装概论的教学。这样一方面丰富了课堂教学形式，同时让同学们接受了更多的专业设计知识。课堂前预习，课堂互动的形式，让同学们总结出本堂课的重难点。这样有助于课堂活跃的气氛，也更能够让同学们记住所学习的知识。通过教师演示教学，帮助学生理解版式设计，亲自动手制作一套广告或者海报，—步步来解决学生在版式设计中所遇见的系列问题。注：以下内容按实际需要进行取舍教学分组；（指导教师及学生分组情况说明）安全事项；（教学实践过程中的人身、设备、仪器及产品等安全；操作安全规范说明；或安全隐患防范措施等）教学条件；（多媒体教室、PC 机房、设备、AI 软件等要求的说明）参考资料；（是提供给学生课后参考,辅助其掌握课程教学内容，扩大知识面的资料）其它；（指另行增加的要素项目，由各系、教研室根据不同专业不同课程的教学需要...
