《廉颇蔺相如列传》导学案 1【学习目标】 1．了解作者及《史记》、士等知识。2．学习文章第一部分（完璧归赵），掌握“遗”“幸”“走”“均”“舍”“负”等重点实词。3．归纳第一部分通假字、词类活用、古今异义、特殊句式等文言知识点。【学习重难点】1．文言知识点的整理和归纳。2．文章第一部分的翻译。【学习课时】1 课时【学习方法】课前预习；小组讨论；质疑解答知识链接战国时期的“士”士，是作为封建社会中最基础的贵族，也是最高级的百姓。原来可能指原始社会末期与氏族部落首领和显贵同族的武士，进入阶级社会后，他们成为统治阶级的一部分。因古代学在官府，只有士以上的贵胄子弟才有文化知识，故士又成了有一定知识和技能之人的称呼 。春秋时代，各国之间征战不休，步卒作用增加，车战及武士的作用减小士的地位也出现了上升或下降的变化。有些卿大夫为扩大影响，巩固地位，设法招来士众以张声势，很多士便投靠到他们那里。士又分文士和武士。武士主要是从战场上培养出来的。士是上与下的交会处。上下的对流量越大，士的队伍就越大。战国时期，上下的对流量比较大，因此士的队伍发展迅速。另外，士的发展与官僚队伍的发展成正比。士是官僚的候补者，官僚队伍的扩大，势必引起士队伍的扩大。战国时期是官僚制度普遍推行时期，它是推动士队伍发展的一个强大动力。课前预习：1．参看优化探究 P71，了解：①作者简介及背景探寻；②《史记》及古代史书的体例。2．给下列加点的字注音。 宦者令（ ） 缪贤（ ） 遗赵王书（ ） 臣语曰（ ） 肉袒（ ）可予不（ ） 赦臣（ ） 斋戒（ ） 璧有瑕（ ） 睨柱（ ）列观（ ） 城邑（ ） 礼节甚倨（ ） 广成传（ ） 衣褐（ ）汤镬（ ） 间至赵矣（ ） 相视而嘻（ ）3．指出下列句子中的通假字。①可予不 ②拜送书于庭 ③召有司案图 ④秦自缪公以来二十余君 ⑤唯大王与群臣孰计议之4．指出下列句子中活用的词语并解释其含义。①臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上 ②宁许以负秦曲③城不入，臣请完璧归赵 ④赵王于是遂遣相如奉璧西入秦⑤乃前曰 ⑥怒发上冲冠⑦严大国之威以修敬也 ⑧大王必欲急臣⑨舍相如广成传 ⑩乃使其从者衣褐，怀其璧用心 爱心 专心1⑾间至赵矣 ⑿归璧于赵⒀卒廷见相如 ⒁毕礼而归之5．指出下列句子中加点词语的古今含义。①今君乃亡赵走燕今义_____________________________ 古义_____________________________②秦强而赵弱，不...
