《廉颇蔺相如列传》导学案 1【学习目标】 1．了解作者及《史记》、士等知识
2．学习文章第一部分（完璧归赵），掌握“遗”“幸”“走”“均”“舍”“负”等重点实词
3．归纳第一部分通假字、词类活用、古今异义、特殊句式等文言知识点
【学习重难点】1．文言知识点的整理和归纳
2．文章第一部分的翻译
【学习课时】1 课时【学习方法】课前预习；小组讨论；质疑解答知识链接战国时期的“士”士，是作为封建社会中最基础的贵族，也是最高级的百姓
原来可能指原始社会末期与氏族部落首领和显贵同族的武士，进入阶级社会后，他们成为统治阶级的一部分
因古代学在官府，只有士以上的贵胄子弟才有文化知识，故士又成了有一定知识和技能之人的称呼
春秋时代，各国之间征战不休，步卒作用增加，车战及武士的作用减小士的地位也出现了上升或下降的变化
有些卿大夫为扩大影响，巩固地位，设法招来士众以张声势，很多士便投靠到他们那里
士又分文士和武士
武士主要是从战场上培养出来的
士是上与下的交会处
上下的对流量越大，士的队伍就越大
战国时期，上下的对流量比较大，因此士的队伍发展迅速
另外，士的发展与官僚队伍的发展成正比
士是官僚的候补者，官僚队伍的扩大，势必引起士队伍的扩大
战国时期是官僚制度普遍推行时期，它是推动士队伍发展的一个强大动力
课前预习：1．参看优化探究 P71，了解：①作者简介及背景探寻；②《史记》及古代史书的体例
2．给下列加点的字注音
宦者令（ ） 缪贤（ ） 遗赵王书（ ） 臣语曰（ ） 肉袒（ ）可予不（ ） 赦臣（ ） 斋戒（ ） 璧有瑕（ ） 睨柱（ ）列观（ ） 城邑（ ） 礼节甚倨（ ） 广成传（ ） 衣褐（ ）汤镬（ ） 间至赵矣（ ） 相视而嘻（ ）3．指出下列句子中的通假字
①可予不 ②拜送书于庭 ③召有司案图 ④秦自缪公以来二十余君 ⑤唯大王与群臣孰计议之4．指出下列句子中活用的词语并解
