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高中语文 项脊轩志学案(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》-新人教版高中选修语文学案

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项脊轩志学习目标1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧; 2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。知识积累文学常识作者简介归有光(1506-1571),明代散文家。字熙甫,号项脊生。江苏 昆山人。八岁丧母。九岁能属文,以同邑人魏校为师,通经史,善古文。嘉靖十九年(1540)中举人。其后二十余年,八次会试不第。后移居嘉定安亭江上,读书讲学,生徒常达数十百人,被称为“震川先生”。嘉靖四十四年始中进士,授长兴知县。在文学上,他和王慎中、茅坤、唐顺之等合称“唐宋派”。清朝姚鼐认为,归有光是唐宋八大家和桐城派之间的桥梁性人物,他承袭了唐宋古文运动,开启了清代的桐城派。他反对一味泥古,提倡唐宋古文。他的基本观点是:以《史记》为代表的秦汉文章虽好,但唐宋间文章未必不佳,所以他主张“变秦汉为欧曾”,属文时应“出于意之所诚……非特求绘藻之工为文章”。当然,他反对拟古,多从形式着眼,并未达到内容上的真正革新他重视文学的抒情作用,曾说:“夫诗者,出于情而已矣。”《沈次谷先生诗序》又认为“圣人者,能尽天下之至情者也”,而“至情”就是“匹夫匹妇以为当然”(《泰伯至德》)。正因为归有光肯定“匹夫匹妇”的“至情”, 所以,他的一部分散文如《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》《思子亭记》等,写得相当感人。他的散文的特点是:即事抒情,真切感人;注重细节,刻画生动;篇幅短小,言简意赅;结构精巧,波折多变。背景知识“项脊轩”是归有光的书斋名,一说其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾,作者以项脊轩来命名自己的书斋,有追念远祖的意思;一说言其窄小,如项背之间,故名。轩,这里指小屋,即书斋。归有光 35 岁中举后,徙居嘉定安亭江上,授徒讲学,不复回故里。由此推知,他 18岁写此文,35 岁左右可能在迁居前由于翻检书箧,触及旧稿,引起了对亡妻的深深怀念,因而补写了附记,其间相距十六七年,妻死年手植的枇杷树生长了约五六年。这样,不仅枇杷树“亭亭如盖”比较符合实际情况,且“多在外,不常居”之语也有了着落。字词汇总通假字而母立于兹 “而”通“尔”,你的珊珊可爱 “珊珊”通“姗姗”,美好的样子以当南日 “当”通“挡”,挡住一词多义(1)始 室始洞然 方,方才 庭中始为篱 起初,先(2)过 日过午已昏 偏过 大母过余曰 探望,看望 从轩前过 路过,经过(3)每 每移案 每逢 妪每谓余曰 常常(4)得 又北向,不能得日 ...

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