1、力 重力 弹力[高考要求]1、掌握力、重力、形变、弹力等概念；2、理解力不仅有大小而且有方向，是矢量；3、知道重力的产生及重心位置的确定；4、掌握判断弹力及其方向的确定方法；5、掌握胡克定律，会计算弹力的大小。[学习内容]一、力1、力的概念：（1）力是______对_____的作用；（2）其作用效果是①使受力物体_____________；②使受力物体______________。形变指物体________或________发生变化。2、力的基本特性：（1）力的物质性是指____________；（2）力的矢量性是指______________；（3）力的相互性是指__________________；（4）力的独立性是指________________。3、力的表示：（1）力的三要素是______________；（2）_____________叫力的图示；（3）_________________叫力的示意图。4、力的分类：（1）按力的性质分为_____________；（2）按力的作用效果分为___________；（3）按作用方式分：有场力，如_____________有接触力，如__________________；（4）按研究对象分为内力和外力。5、力的单位：国际单位制中是_____________，力的测量工具是_____________。例 1、下列关于力的说法中正确的是（ ）A.物体受几个力作用时，运动状态一定改变B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D.力的大小可用弹簧秤测量，且在任何地方 1 千克力均为 9.8N二、重力1、重力的产生原因是_____________________________________，重力与引力关系______。2、重力的大小：G=mg 注意 重力的大小与物体运动的速度、加速度___关。（填有、无）思考：物体的重力大小随哪些因素而改变？3、重力的方向为___________________，或垂直于____________。4、重心：物体所受重力的等效作用点。重心位置与______和______有关。注意：重心位置不一定在物体上，对于形状不规则或质量分布不均匀的薄板，可用悬挂法确定其重心位置。三、弹力1、定义：______________________叫弹力。其产生的条件是_______、________。2、物体间弹力有无的分析方法——常用假设法。（1）从物体的形变分析；（2）从物体的运动状态分析；（3）从物体间相互作用分析。例 2、分析下列各图中 A、B 间是否有弹力作用（水平面皆为光滑）3、弹力方向的确定1AB⑴AB⑵A⑶ABa=g⑷B弹力的方向与_____________相反。弹力作用在迫使这个物体发生形变的那个物体上，具体有以下情况。（1）轻绳对物体的弹力方向沿_____________...
