2014年高中物理 5.1 生物进化理论的发展学案 苏教版必修2

5.1 生物进化理论的发展 【高效导航】1.学习目标： （1）达尔文自然选择学说的主要内容。（2）说明现代生物进化理论的主要内容.（3）种群、种群基因库、基因频率的概念，以及基因频率的计算方法。（4）突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因。（5）描述分子进化的中性学说和生物进化理论发展的意义。2.学习重点：（1）基因频率的概念。 （2）自然选择在生物进化过程中的作用。（3）突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因。3.学习难点：（1）基因频率的概念和计算方法。（2）对分子进化的中性学说的理解 “看”——知识经纬现代生物进化理论的发展“导”—自主预习第一节 生物进化理论的发展一、达尔文的自然选择学说1.意义：科学地解释 的原因以及生物的 和 ，对人们正确地认识生物的进化具有重要意义。2.不足之处：对于 的本质以及 对可遗传变异如何起作用等问题，不能做出科学的解释。二、现代达尔文主义1.提出者：杜布赞斯基等。2.主要内容： 是生物进化的基本单位， 决定生物进化的方向； 、 和 是物种形成和生物进化的机制。13.种群进化的实质：种群内 的改变，种群是生物繁殖的基本单位，也是 的基本单位。4.基因库：一个种群的全部个体所有的 。5.基因频率：群体中某一 在该位点上可能出现的比例。6.基因型频率：某种 的个体在 中所占的比例。7.隔离的类型： 和 。8.物种：是指分布在 ，具有一定的 和 ，而且在自然状态下能够 。三、分子进化的中性学说1.提出者：日本学者木村资生。2.内容(1)生物进化的主导因素不是____________，而是___________的随机固定。(2)每种生物的信息大分子都有一定的进化速率。(3)DNA 分子产生的突变大部分是__________，对生物的生存既无利也无害。四、生物进化理论发展的意义1.揭示了生物产生、发展和一种生物向另一种生物进化的客观规律，阐明了__________、生物与非生物之间的普遍联系。2.有助于人类从事控制和__________生物的实践活动，为选育良种、__________、动物饲养等提供了理论依据；对控制生物性状、创造生物新品种等具有重要指导价值。3.有助于确立辩证唯物主义的自然观和科学的世界观。“学”—互动探究探究一 现代达尔文主义阅读课本 P94－P99 相关内容，结合图例，思考并小组讨论下列问题：1.自然选择的直接对象和根本对象是否相同？提示：不同。自然选择的直接对象是生物变异的性状，根本对象是与变异性状相对应的基因。2.达尔文认为生物进化过程中...