【步步高】2014 届高考生物一轮（回扣基础+核心突破+命题探究）8.26 人体的内环境与稳态教学案 新人教版1．涵盖范围本单元涵盖必修 3 中第一、二、三章，主要包括个体水平上的稳态与调节——动植物的激素调节、动物和人的神经调节和免疫调节以及内环境稳态。2． 考情分析(1)考查力度：本单元是除遗传变异外，与细胞代谢处于同等重要地位的内容。(2)考查内容① 内环境和细胞内环境组成成分，尤其是血红蛋白。② 反射弧、兴奋在神经纤维上的电位及传导、突触结构的三幅图解。③ 血糖调节的过程及平衡。④ 两种特异性免疫的区别与联系。⑤ 生长素的发现过程。⑥ 生长素的生理作用及特点。(3)考查形式a．考查内容中的①、④、⑥考点多以选择题形式出现。b．考查内容中的③、⑤、⑥多以图解、曲线等形式综合考查相关内容。c．考查内容中的②、③、⑤、⑥涉及到实验探究能力的考查。3． 复习指导(1)复习线索① 以体液中几种液体的关系图为主线，系统复习三种环境之间的关系、成分及内环境稳态与调节。② 以稳态的各种调节过程为线索，系统复习神经、体液、免疫调节在稳态中的作用。③ 以各种植物激素的生理作用为线索，系统复习生长素的发现、作用特点、实践应用及其他激素的产生、作用部位。(2)复习方法① 体液中几种液体关系，反射弧、兴奋在神经纤维和突触处的传导通过图解法复习。② 血糖、水、体温调节，细胞免疫和体液免疫，不同植物激素通过列表比较法复习。第 26 讲 人体的内环境与稳态[考纲要求] 稳态的生理意义(Ⅱ)。一、体内细胞生活在细胞外液中[推断] 图示为 A、B、C、D 四种液体之间的关系，请进行分析推断。先判断 B 为组织液，则 A 为细胞内液，C 为血浆，D 为淋巴。[技巧] (1)毛细淋巴管具有盲端，毛细血管没有盲端，这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。(2)淋巴来源于组织液，返回血浆。图示中组织液单向转化为淋巴，淋巴单向转化为血浆，这是判断血浆、组织液、淋巴三者关系的突破口。二、细胞外液的成分、渗透压和酸碱度[解惑] ①、②、④内存在的蛋白质不是内环境的成分，而属于细胞内液的成分。[判一判]1． 血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、尿素、O2、激素等( × )2． 血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关( × )3． 正常人的血浆 pH 为 7.35～7.45，这与 CO、PO 等离子有关( × )4． 细胞外液本质上是一种盐溶液，反映了生命起源于海洋( √ )5． 内环境是细胞与细胞进行...
