沪教版小学一年级上册数学教案教学计划是将教学原则转化为教材和教学活动的计划，我们应该遵循教学过程的基本规律，选择教学目标来解决教什么的问题。下面是由给大家带来的沪教版小学一年级上册数学教案，一起来看看吧!沪教版小学一年级上册数学教案 1教学目标：认知目标1、能用红蓝双色片摆出数的各种分拆，并能根据摆的结果用数字进行记录。2、掷双色片，会统计和记录红蓝片的数目，且用红蓝竖“”杠 ∣ 表示。3“、能正确书写数字 8”“和 9”。能力目标会对投掷结果的各种情况进行猜想，感受投掷结果的可能性(随机性)。情感目标感悟数学来源于生活，学好数学可以解决生活中的实际问题，从而提高学习数学的兴趣。教学重点：1“”、掷双色片，统计和记录红蓝片的数目，且用红蓝竖杠 ∣ 表示。2、对投掷结果的各种情况进行猜想。教学难点：对随机结果的认识和有序地猜想。教学准备：老师方面1、每小组 5“个一次性水杯，其中一个写上 5”，其余的写“上 7”。2、双色片(教具)(若没有，可用红、蓝磁性贴代替)。3、每小组一张工作表。学生方面1、双色片 10 片。2、红、蓝彩色铅笔各一支。教学过程：复习师：小朋友们，上个星期我们学到了什么生：1234567 的分与合，几个与第几个的区别师：几个表示了什么第几个表示了什么生：几个表示了物体的数量;第几个表示物体排列的顺序一、游戏引入1、揭示课题“”师：今日，老师请来了我们的数学好帮手 双色片 一起学习。(板书：双色片)2、猜猜老师手中双色片的个数。师：在我的手中有一些双色片，不满 10 片，谁知道我的手中到底有几片双色片3、将手中的双色片放在实物投影仪上，请学生数一数共有几片。(向猜对的小朋友表示祝贺。)二、探究新知1、10 以内数的分拆师：请小朋友数一数红的有几片蓝的有几片(在黑板上记录)再随机扔掷双色片，依次请小朋友上台数一数并记录红蓝色个数，在黑板上做好板书记录。(哦，小朋友们，我们再来猜猜还有可能出现哪几种情况呢)师：小朋友们，我们看，我们掷 8 片双色片出现了几种情况生：9 种师：每一次掷双色片，我们是不是都很难猜到红的有几片，蓝的有几片每一次的结果都是很随机的，这就叫做随机性师：我们再来看看这 9 种情况，我们怎样来排列能更容易记住呢左边一列由小到大排列，右边一列有大到小排列(左边的树越来越大，右边的数越来越小)或者左边一列由大到小排列，右边一列由小到大排列小结师：掷双色片时，可以用数字来记录红蓝双色片数...
