江苏省响水中学 2014 年高三历史专题复习“人物”唐太宗学案（一）课程标准 列举“贞观之治”的主要表现：用人、纳谏、轻徭薄赋和处理民族关系等方面
探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用
体会纳谏与用贤，对治国安邦重要意义（二）学习导学一、唐朝前期的“贞观之治”（1）治国思想上：吸取随亡教训，反复强调“存百姓”的思想
他善于用人，虚怀纳谏
（2）政治：完善隋朝的三省六部制，提高了效率，加强了君权
重视法律，颁行《唐律》
（3）经济：实行休养生息政策，继续推行均田制，轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步复苏
（4）文化：主张文德治国，崇儒尊孔
完善科举制，提高进士科地位，推动封建文化向高峰发展
（5）民族关系：实行开明（怀柔）的民族政策，缓和民族矛盾，促进各民族共同发展，推动多民族国家的发展
（6）外交：采取开放的政策，鼓励外商来华贸易、居住、做官，与中国人通婚；对外来文明采取兼收并蓄的政策，增强了中外经济和文化的交流
从而政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，出现了“贞观之治”的局面
二、唐太宗在推动封建社会发展中有何历史作用
唐太宗是中国封建社会的一代明君,古代历史上杰出的政治家
①他能够吸取隋亡教训，居 安思危，知人善任，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋和文德治国的思想；对少数民族采取怀柔政策，对外采取积极友好开放的政策
使贞观时期政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣，形成贞治之治的局面
②其克己和审慎、特别是晚年的反 省和总结，对中国封建统治者具有借鉴意义
（三）巩固迁移⒈ 在历史课上，有四位学生对“玄武门之变”发表了自己的看法，你认为哪点错误A．本质上是统治集团内部争权夺利的斗争 B．反映了统治阶级的自私和残忍C．说明传统的皇位承袭制度有缺陷 D．对唐初的发展产生消极影响
⒉ 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母
”这说明 A．统治者放弃
