版高考生物一轮复习 第8单元 第28讲 植物的激素调节跟踪检测（含解析）试题VIP专享VIP免费

第28讲植物的激素调节‖A级·基础练‖一、选择题1．(2019届青岛模拟)下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是()A．适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根B．植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快C．幼嫩的细胞比成熟的细胞对生长素反应灵敏D．生长素与子房发育成果实有关解析：选B适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根；在单侧光照下，植物的茎在背光的一侧生长素分布较向光侧多，细胞纵向伸长较快；幼嫩的细胞比成熟的细胞对生长素反应灵敏；生长素能促进子房的发育。2．(2020届湖北期中)如图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是()A．甲B．乙C．丙D．丁解析：选A生长素促进胚芽鞘尖端下部的生长，根据试题分析，a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量大小关系为a＞c＝d＞b，分别放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后，弯曲程度最大的是甲。3．(2019届城中区校级期中)猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA(脱落酸)及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是()A．猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟B．只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟C．猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节D．乙烯只在成熟部位合成解析：选C猕猴桃采摘后，乙烯释放先上升后下降，再上升，果实硬度减小，加快果实的成熟，A错误；乙烯和ABA都能促进果实成熟，B错误；由曲线可知，猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节，C正确；乙烯在植物所有部位都能合成，D错误。4．(2019届吉安一模)已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列相关说法错误的是()A．本实验可分成三组，两个实验组，一个空白对照组B．本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C．胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰D．植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物解析：选D根据实验目的可知，本实验的单一变量是IAA和NAA的不同，因此本实验可分成三组，两个实验组，一个空白对照组，A正确；本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果，B正确；由于胚芽鞘尖端能产生生长素，因此要去掉胚芽鞘的尖端，以排除自身产生的生长素对实验结果的影响，C正确；植物激素对植物的生长发育有调节作用，并非都是促进，D错误。5．(2019届洛阳模拟)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是()A．幼根向左弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输B．幼根向右弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输C．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输D．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输解析：选D根对生长素最敏感，低浓度的生长素促进其生长，高浓度的生长素抑制其生长，故幼根左侧放置含有生长素的琼脂块，左侧生长慢，所以向左弯曲生长，生长素在幼根中是极性运输，A、B错误；胚芽鞘应该向右弯曲生长，胚芽鞘左侧放置含有生长素的琼脂块，左侧生长快，所以向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输，C错误，D正确。6．“”建设绿色一路一带，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是()A．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性B．因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率解析：选A对沙柳掐尖...