高中地理 地球的圈层结构学案 新人教版必修 1【知识点名称】【课标内容对照（含选修）】(地图 J)课程标准解读节名小标题课程标准内容标准活动建议地球自转和公转的地理意义分析地球运动的地理意义第四节 地球的圈层结构内部圈层说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点绘制示意图，或利用教具、学具，说明地球的圈层结构外部圈层(济南 F)关注课标 说出地球的囱层结构，概括各圈层的主要特点。【版本对照（含选修）】【三维目标】(人教 J)教学目标1．(人教 J)了解地球具有圈层结构．并能概括出各圈层的主要特点。2．(人教 J)尝试根据地震波划分地球内部圈层。3．(人教 J)运用图表了解地球表层的含义．并用具体实例说明地球表层的特征．(地图 J)教学目标 1．知道地球具有明显的圈层构造。 2．了解地球的内部圈层、划分依据及其主要特征。 3．了解地球的外部圈层及其主要特征。 4．了解地球的垂直分层及与人类活动的关系。 5．培养自学能力和分析问题、解决问题的能力，树立辩证唯物主义观和正确的环境观。【知识与能力】【过程与方法】【情感态度与价值观】【重难点知识】(学案)本节的重点是了解地球的圈层结构及其分布，为以后各章的学习打下基础。最好通过绘画示意图加深记忆。地球内部圈层是根据两个不连续面进行划分的，而不连续面是利用两种性质不同的地震波传播速度的变化测出的。根据这种波速的变化又可以推断地球内部圈层的物质状态，在学习时一定要理解好它们之间的关系。对于地球外部圈层，应着重了解其空间分布范围以及基本的特点。(地图 J)本节的重点是：地球的内部结构及地壳，大气的组成和垂直分层。 (地图 J)本节的难点是：地幔，对流层和平流层温度随高度变化的原因。【内容结构概述】(人教 J)知识结构(学案)知识点拨(学案)知识网络(地图 J)教材分析 本章教材按照由近及远的顺序，首先介绍了地球所处的宇宙环境，然后介绍太阳系的中心天体太阳与地球的关系，从第三节开始，将眼光移向地球，介绍了地球的运动，本节主要讲述地球的圈层结构。 地球是一个具有圈层结构的天体，这是地球通过长期演化形成的，也是地球最显著的结构特征。要了解人类赖以生存的地理环境，就必须了解地球的圈层结构。以往的教材一般是将地球的内部圈层和外部圈层分开，而且是在不同单元中讲述。本教材考虑到圈层结构是地球最显著的结构特征，如果将内部圈层和外部圈层分开讲述，不利于学生形成地球圈层结构的整体观念，因此将内部...
