理教学随笔：目标;信念;习惯;方法 每年开学，我们都有个疑问：这个第一节课上什么？怎么上？关于这个始业教育，到底该怎么上呢？今天，学生跟我讲：老师，从你给我们上第一节课开始，我们就非常想学这门课，你上课很有意思。当时没有什么特别感觉，可后来一折磨：是不是始业课上得成功的原因？而且我所知，周围很多同事并不是很注重这个始业课！因此，今天在这里谈谈自己对始业课的看法，同时欢迎各位给予指导。 始业教育第一堂课怎样才算成功呢?我个人认为应达到以下“三个兴趣”：一使学生对教师感兴趣。通过第一堂课，教师留给学生良好的第一印象，使学生感到亲切自然，这是学生热爱学习的第一因素。二对学科感兴趣。第一堂课要使学生对学科产生好感。三是对学习感兴趣。教师要通过自己教学特色的介绍，使学生对以后的教学过程产生好奇，激发学生兴趣。因此第一堂课要精心设计，使之成为一扇开启学生兴趣之窗。 作家柳青曾讲过一段很有名的话：“人生道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”照此理解，踏进高中的校门，应该是人生的一个紧要处，所以，始业课的第一部分内容是：对于每一位同学至少要让他对自己进行一番思考反问？ 一、进校三问： 1 问：我的目标是什么——目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。（我给学生讲了以下的故事） 据说有一位人力资源专家在办一个培训班，一开始先问了几十个参加者一个小问题：“你们说，开车的人进了加油站最想完成的事情是什么？”开车的人进了加油站还能干什么呢？“加油！”超过一半的人都这样回答。从老师略显失望的眼神里，大家看出这显然不是他所期望的答案，所以又补充了“歇一会儿”、“买吃的”等几个答案，甚至连“上厕所”都替想到了。只见专家作沉思状，绕着长长的弯子说：“如果我们今天人数够多的话，你们当中一定会有人告诉我，开车的人进了加油站，最想早一点离开加油站，继续它的行程，不管是工作还是休闲。”专家见大家茫然，又解释说，每个人做事都会有一定的目标，而这个目标又应该是从属于一个远大目标。同样，如果我问大家我们到学校来最想完成的事情是什么？我希望大家不要仅仅说是读书。有一位大师曾经说过这样一句话：“成功等于目标，其他都是这句话的注解。”我认为这句话说得非常有道理。一个人要想成功，最关键的一步就是首先要为自己树立一个明确的奋...
