SectionⅣGrammar非限制性定语从句&定语从句的省略1．(教材P51)TheGreatWallofChinaisthelongestmanmadestructureeverbuilt(build)．2．(教材P53)MaoZedongwroteapoeminwhichhedreamedof“wallsofstonetoholdbackcloudsandraintillasmoothlakerisesinthenarrowgorges”．3．(教材P53)TheThreeGorgesDam,whichisthebiggestconstructionprojectinChinasincethebuildingoftheGreatWallandtheGrandCanal,hasbeenbuilttocontrolfloodingandprovidehydroelectricpowerforthecentralregionofChina.4．(教材P53)SunYatsen，whowastheleaderofthe1911Revolution,firstsuggestedtheideaofadamacrosstheYangtzeRiverin1919.5．(教材P53)Morethanamillionpeoplewholivedintheregionhavemovedfromtheirhomes.非限制性定语从句非限制性定语从句用来对先行词作补充说明。没有它，主句也能独立存在；非限制性定语从句和主句的关系不密切，它与先行词之间常用逗号隔开。需注意的是，that不能引导非限制性定语从句。1．关系代词引导的非限制性定语从句(1)which指物，在定语从句中作主语或宾语。◆(福建卷)ChinaTodayattractsaworldwidereadership,whichshowsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.《中国日报》有着全球的读者群，这说明全球越来越多的人想要了解中国。(2)who指人，在定语从句中作主语或宾语。◆Thisisourheadmaster，whoIthinkhassomethingimportanttotellyou.这是我们的校长，我认为他有重要的事情要告诉你。(3)whom指人，在定语从句中作宾语，一般不能省略。◆Peter,whomyoumetinLondon,isgoingtoParisnextweek.你在伦敦见过的那个彼得，下周将要去巴黎。(4)whose既可指人，也可指物，在定语从句中作定语，先行词是人时，whose＋n.相当于the＋n.＋ofwhom。先行词是物时，whose＋n.相当于the＋n.＋ofwhich。◆(四川卷)Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny,areprizesforus.桌上那些封面闪亮的书是为我们准备的奖品。◆(江苏卷)Thenewlybuiltcafé，thewallsofwhicharepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus,especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。as/which引导非限制性定语从句时的区别：(1)as引导非限制性定语从句时，先行词一般为整个主句，从句可以位于句首、句中和句末；as引导非限制性定语从句时常被译为“正如”，多用于固定搭配中：asisoftenthecase(这是常有的事),aswasexpected(不出所料),asoftenhappens(正如经常发生的那样),asisknowntoall(众所周知),ashasbeensaidbefore(如上所述),asismentionedabove(正如上面所提到的)等。◆Asweallknow，hestudiesveryhard.(as作宾语)我们都知道他学习很用功。◆Asisknowntoall，heisthetalleststudentinourclass.(as作主语)众所周知，他是我们班最高的学生。◆Taiwan，asisknowntoall，isaninseparablepartofChina.(as作主语)大家都知道，台湾是中国不可分割的一部分。◆Aseveryonecansee,sheishonest.→Sheishonest,whicheveryonecansee.她的诚实是大家有目共睹的。(2)which引导非限制性定语从句时，先行词既可以是整个主句又可以是主句的一部分，从句只能位于先行词之后。which常被译为“这一点，那”，并且主句和从句常存在逻辑上的因果关系。◆Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinstructive.这本书是我昨天买的，很有教育意义。◆Tomwasalwayslateforschool,whichmadehisteacherveryangry.汤姆上学总是迟到，这让他的老师很生气。2．关系副词引导的非限制性定语从句当先行词指时间或地点，且在定语从句中作状语时，用when,where引导非限制性定语从句，why不引导非限制性定语从句，但可用forwhich代替。◆(2016·天津卷)Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.我们将把在公园的野餐推迟到下周，届时天气可能会更好。◆(北京卷)OppositeisSt.Paul’sChurch,whereyoucanhearsomelovelymusic.对面是圣保罗大教堂，在那里你可以听到一些美妙的音乐。3．“名词/代词＋介词＋关...
