高中语文 第四单元 第3课项羽之死精品导学案（详解版）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》VIP免费

第3课项羽之死没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。当军营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声，勇猛豪爽的大丈夫，在失败命运降临的这一刻，唱出了柔肠百转的《垓下歌》，横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。“此天之亡我，非战之罪也。”是耶？非耶？让我们一起感受项羽的慷慨悲歌。项羽，秦末农民起义军领袖。名籍，字羽，下相（今江苏宿迁）人。出身楚国贵族。秦二世元年（前209），从叔父项梁起义。项梁战死后，秦将章邯围赵，项羽率兵破釜沉舟渡漳水救赵，在钜鹿之战中摧毁秦军主力。秦亡后，自立为西楚霸王，并大封诸侯王。在楚汉战争中，被刘邦击败。最后从垓下突围到乌江而自杀。《项羽之死》节选自《史记·项羽本纪》，它所描写的正是项羽最终惨败的那段人生经历。1．注字音加点字读音加点字读音垓下ɡāi麾下huī歌数阕què田父fǔ美人和之hè刈旗yì田父绐曰dài披靡mǐ2.识通假（1）骑皆伏曰：“如大王言。”伏：通“服”，心服（2）乌江亭长鴂船待鴂：通“舣”，使船靠岸3．解多义幸有美人名虞，常幸从动词，受到宠爱儿已薄禄相，幸复得此妇副词，幸亏，幸而今事有急，故幸来告良副词，表示敬意，即对方这样做使自己感到幸运乃至东城，乃有二十八骑副词，只乃不知有汉，无论魏晋副词，竟然家祭无忘告乃翁代词，你的4.辨活用（1）项王军壁垓下壁：名词活用为动词，设营驻守（2）项王乃复引兵而东东：名词活用为动词，向东走（3）左，乃陷大泽中左：名词活用为动词，向左走（4）且籍与江东子弟八千人渡江而西西：名词活用为动词，向西进军（5）马童面之，指王翳曰面：名词活用为动词，面对（6）吾闻汉购我头千金，邑万户邑：名词活用为动词，封邑（7）纵江东父兄怜而王我王：名词的使动用法，让……做王（8）夜闻汉军四面皆楚歌1夜：名词作状语，在夜里（9）于是项王乃欲东渡乌江东：名词作状语，向东5．分古今令四面骑驰下，期山东为三处古义：山的东面。今义：山东省。江东虽小，地方千里古义：土地方圆。今义：某一区域；空间的一部分；部位。6.明句式（1）此天之亡我，非战之罪也判断句（2）然今卒困于此被动句（3）乃分其骑以为四队省略句，省略宾语“之”（4）纵彼不言，籍独不愧于心乎介宾短语后置句（5）项王渡淮，骑能属者百余人耳定语后置句（6）吾闻汉购我头千金，邑万户省略句，省略介词“以”1．于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”译文：这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双！时运不济啊，骓马不再往前奔驰！骓马不往前奔驰啊将怎么办！虞姬呀虞姬，（我）将你怎么安排呢！”点评：司马迁引述《垓下歌》，有很深的用意。第一句“力拔山兮气盖世”是项羽对自己一生的回顾，表现了他对自己武力的自负和心理、性格上狭隘的特点。第二句“时不利兮骓不逝”，他把眼前的不能自由奔突归结为势态的不利，而不去反省自己的过失，从自身找原因。第三、四句“骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何”写了这位“力拔山兮气盖世”的英雄最后连自己身边的美人也不能保住，这就充分表现出这位盖世英雄处于末路时的哀怨情怀。因此这首呜咽悲慨的《垓下歌》不仅反映了项羽性格上的缺陷，也反映了他作为英雄人物感性的一面，使这一人物形象更加有血有肉，生动饱满。2．项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。\s\up7()译文：项羽到阴陵时，迷失了道路，向一农夫问路，农夫欺骗他说“向左边走”。项羽就向左边走，却陷入了一片大泽里。点评：这几句以细节描写刻画人物的性格。阴陵迷道，田父绐之，说明项羽多年征战，已丧失民心。田父指“左”，项羽就向“左”，说明他从来不相信有人会欺骗他，他直率、粗犷的性格可见一斑。搜集后世对项羽的评价，说一说应如何评价历史人物。提示：毛泽东的评价：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。易中天（厦门大学教授）：项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，...