汉语的演变过程:字词短语单句复句多重复句(一)实词实词是指具有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能用来单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。(二)虚词虚词是指没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。只能配合实词造句，表示种种语法关系。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题。）包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。实词：（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）一、名词：（1）表示人或事物：老师、学生、教室（2）表示时间（时间名词）：今天、早晨、夏季（3）表示方位（方位名词）：东、西、前、左二、形容词：（1）表示事物状态：激动、生气、忙、快、文静（2）表示事物性质：好、坏、伟大、诚实（3）表示事物形状：圆、高、直、弯三、动词：（1）表示动作、行为：吃、笑、唱、支持（2）表示发展变化：发展、扩大、提高（3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱（4）表示存现消失：有、出现、丧失（5）表示使令：请、允许、使（6）表示可能、意愿：能、愿、应、要（7）表示趋向：上、下、进去、过来（8）表示判断：是四、数词：（1）表示确数：二、亿、二分之一（2）表示概数：几、三四十（3）表示序数：第一、初二、老大五、量词：（1）物量词：个、只、辆（2）动量词：次、回、趟六、代词：（1）人称代词：我、你、她、大家、自己（2）疑问代词：谁、什么、多少、怎样（3）指示代词：这、那、这样虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）一、副词：用来修饰动词或者形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等二、介词：用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来，修饰或补充说明动词等，表示时间、处所、方向、对象、原因、目的等三、连词：用来连接词、词组或者句子四、助词：附在别的词、词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附加意义。（结构助词、时态助词、语气助词）五、叹词：表示感叹或者呼唤应答等。（表悲伤、愤怒、喜悦、惊讶、呼唤、应答）六、拟声词：摹拟事物的声音。（一）、定义词和词组合起来，构成短语（也称词组）。（二）、特点:1、组合不限于两个词，有时是三个或多个词，如“中学语文”是两个词，“中学语文教材”是三个词，“中学语文教材教法”就是四个词。2、词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”；3、也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。（三）、短语的基本类型并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语（动补、形补）、主谓短语◇其它常见类型介宾短语、方位短语、“的”字短语、复指短语、能愿短语、连动短语、双宾短语（四）、短语的组成成分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语。1、并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的关系，没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。◇词与词之间结构关系:并列平等名词+名词如：报纸杂志、今天或明天动词+动词如：调查研究、讨论并通过形容词+形容词如：雄伟壮丽、紧张而激烈代词＋代词数量词＋数量词如：四面八方、千秋万代如：我和他、这样那样◇注意问题：1、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）2、并列短语一般前后可以互换位置如：工厂和农村、我和他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：时间顺序：春夏秋冬；大小顺序：省市县；年龄顺序：老中青；逻辑顺序：继承和发展；语言习惯：男女老少、金银铜铁、柴米油盐练习：找出下列句子中的并列短语1、在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。2、你还记得上学期学过的《蚊子和狮子》这一课吗？运用并列短语中几个词之间的并列一定要恰当，否则就会出现错误。如:全校师生和班主任一起参加了这次的春游活动。市场上有许多雪梨和水果出售。由名词、动词或形容词与在它们前头起限制、修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语。中心语前面起限制、修饰作用的词即定语、状语与中心语...
