第三单元中国特色社会主义建设的道路第1课经济建设的发展和曲折一
教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用社会主义建设的起步国民经济的恢复一五计划社会主义改造引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系;主观能动性与客观规律性之间的关系分析社会主义建设道路探索中的经验和教训
培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点,以及解释一般社会现象和历史问题的能力创设情境谈话分析中国共产党有能力领导人民进行经济建设探索与失误中共八大大跃进和人民公社化运动国民经济的调整资料搜集合作探究社会主义建设必须从国情出发,培养学生实是求是的精神和关注国情的意识国民经济的劫难文革中国民经济的损失周恩来恢复调整国民经济邓小平进行全面整顿解析史料社会主义建设不论遇到什么困难,终将不断前进二
教材分析和教学建议知识结构背景:建国初严峻的经济形势国民经济过程:经过三年,工农业生产超过历史的恢复最高水平意义:为有计划经济建设创造了条件社会主义建设背景:新中国工业基础薄弱的起步一五计划任务:为工业化和社会主义改造奠定基础成就:1957年,大部分指标超额完成内容:对农业手工业和资本主义社会主义改造工商业进行改造(1953~1956)意义:社会主义制度在我国基本建立内容分析社会主要矛盾,确立党的主要任务经济建设中共八大的发展探索与失误(1956)意义:建设社会主义道路的成功探索指导思想:全面建设社会主义总路线大跃进和人民表现:片面追求经济发展的高速度,公社化运动大办人民公社影响:建设社会主义道路的严重失误使国家面临严重经济困难国民经济的调整:实行八字方针文革中国民经济的损失国民经济的劫难周恩来着手恢复国民经济邓小平实行全面整顿识记一
国民经济的恢复;一五计划;社会主义改造1
“一五”计划期间,我国初步建立了社会主义工业化的基础,对其原因的叙述()①中国人民建设富强国家的巨大热情②三大改造的