《窦娥冤》导学案基础梳理1．给下列加点的字注音(1)单音字 ① 埋怨( ) ②错勘( ) ③嗟怨( ) ④ 甘霖( ) ⑤ 盗跖( ) ⑥ 前合后偃( ) ⑦ 罪愆( ) ⑧ 杳无音信( )(2)多音字 ① 累 ②提 ③ 旋④ 浆2．辨形组词 (1) (2) (3) (4) (5) (6)3．词语释义(1)错勘：________________________________________________________________________(2)甘霖：________________________________________________________________________(3)亢旱：________________________________________________________________________(4)嗟怨：________________________________________________________________________(5)典刑：________________________________________________________________________(6)顺水推船：________________________________________________________________________4．近义词辨析(1)分辨·分辩 前者指分清辨明，后者指用语言辩白。 例句：①这兄弟俩长得太像了，你必须仔细________才能发现他们俩的不同之处。 ② 面对大家质疑的目光，他________道：“不是我，真的不是我。”(2)须要·需要 前者指一定要。后者有两种意思：a.表示应该有或必须有，动词；b.指对事物的欲望和要求，名词。 例句：①写文章________真实、准确。 ② 大家很________你，你还是去吧。 ③ 你有什么________就尽管说。(3)怨气·冤气 二者都表示心中有不满之气。但前者指怨恨之气，后者指因冤枉而产生的冤枉气。 例句：①如果不能秉公执法，就会引发民众对公权力不信任，导致社会________积聚。 ② 六郎与小玉含冤流落地府，心中怨恨却无法消除，以致________冲天无法投胎。文本互动一、整体感知1．梳理文本结构2．课文用了哪些典故？二、深层探究3．结合课文内容，概述窦娥的形象特点。4．本剧表现了怎样的主题？有什么进步意义？5．窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在[滚绣球]一曲中指责天地鬼神？却又在最后发下三大奇愿，要感天动地来显示冤情？三、技法迁移 大胆的夸张 [文本回顾] 作品运用丰富的想象和大胆的夸张，设计了三桩誓愿的超现实情节，显示正义抗争的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎之情，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。这是本折也是全剧刻画主人公形象最着力的一笔，是作品艺术性的集中体现，使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题思想更深刻，既洋溢着浓郁的生活气息，又...
