爸爸的花儿落了 • 知识与能力: 1 .积累词语,掌握词的读音和字形,并能理解 运用。 2 .了解作者及作品。 3 .找出插叙部分并理解其作用,理解行文中伏笔 的暗示作用。 4 .品味朴素、平实的语言。• 过程与方法: 朗读、美点寻踪与延伸拓展相结合。• 情感、态度与价值观:体会本文父亲对“我”严中有爱的深 情,并从“我”的成长中得到启示, 从而更深刻地认识生活,体味亲 情,理解亲情。作者及作品简介• 林海音 (1918----2001) ,原名林含英,小名英子。•作品: 散文集《窗》《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文 坛》《一家之主》《家住书坊边》 散文小说合集《冬青树》 短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸 蛋》 长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》 广播剧集《微微的周记》 , 另外有林海音自选集 林海音童话集 , 编选 [ 中国近代作家与作品 ]. 此外 , 还有许多文学评论 , 散文等 , 散见于台湾报刊。城 南 旧 事爸 爸 的 花 儿 落 了字 词 正 音鸡毛掸子dǎn肿胀 zhǒng zhàng咻咻 xiū xiū叮嘱 dīng zhǔ玉簪花zān恐惧 kǒng jù骊歌 lí花圃 pǔ挪窝儿 nuó耻笑 chǐ美 点 寻 踪 情感美 结构美 语言美 情 感 美•1 .从全文看,爸爸是一个怎样的人?•2 .重点品读“我”赖床迟到一事,其中表现了爸爸什么样 的情感态度? •3 .请筛选小说中“爸爸”的语言,试品析它们表明了爸爸 对女儿怎样的深情。 结 构 美 这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙的,文章采用了 插叙 的手法。仔细文章,看看文章中过去的事情是如何引出来的。 衣襟上的夹竹桃医院探望探病时的话眼前回忆六年前赖床受罚礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话,我们唱骊歌爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来,看见零落的花儿意识到自己已经长大 文中爸爸爱花,花作为线索贯穿小说的始末,请筛选有关花的材料,说明这样写有什么作用。 文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,中间还写了爸爸的爱花,可以看出“花”是作为 贯穿小说始末的。结 构 美 文章没有正面提及爸爸病危、濒死,写得很含蓄,但文中处处有 伏笔 。试对此进行分析。 结构美开头“...