︽孟子告子上︾• 鱼我所欲也人教版九年级语文上教学课件浙江外国语学校 张老师 1 、读准课文中的生字
2 、熟练的朗读课文
3 、整体感知文章的主要问容
学习目标 解题 孟子主张人性是善的，他认为人生而具有侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心
只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义礼智”
本文就是从这种理论出发，阐明了义重于生，义重于利和不义可耻的道理
提出“舍生取义”的主张
孟子认为，如果把生命看得比义更重要，就会做出各种不义的事情来
他对比了两种生死观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人
斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人
告诫人们要辨别义和利，不要失去“本心”
本文行文流畅，论证严密；引譬设喻，生动形象；排比铺陈，气势恢弘
体现了《孟子》一书的文笔特点
孟子本人是一个比较高傲的人, 他不肯迁就 , 不肯趋附权势
他说 :“ 富贵不能淫 , 贫贱不能移 , 威武不能屈 , 此之谓大丈夫
” 孟子曾经在齐国任客卿, 后来因为与齐王意见不合 , 便决定辞掉齐卿回家 , 齐王托人挽留孟子,条件是准备在首都的中心地区建一座房子给孟子住, 并送给孟子万钟粮食作为弟子们的生活费 , 结果遭到孟子的严词拒绝
可见 , 孟子在本篇中所说的“万钟则不辩礼义而受之 , 万钟于我何加焉
” 是有所为而发的, 表现了孟子大义凛然的性格和气概
孟子及《孟子》 孟子（约公元前 372 ～前 289 ）：名轲，邹（现在山东省邹城市）人，是孔子之孙孔及的再传弟子
战国时代的思想家、教育家
是孔子之后的儒家大师
世称“亚圣”
《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一
“四书”之一（《大学》《中庸》 《孟子》《论语》被南宋朱熹定为”四书”
） 孟子 孟子，名 ____ ，战国时期著名的思想家、政治家、教育家，__ 学派的代表人物，继承孔子的思想，被称为“ _______
