1.2 应用举例(第 3 课时)学习目标1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关计算角度的实际问题.2.本节课是在学习了相关内...
第 2 课时 充要条件必备知识·探新知基础知识知识点 充要条件1．定义：若 p⇒q 且 q⇒p，则记作__p ⇔ q __，此时 p 是 q 的...
1.2 应用举例(第 2 课时)学习目标1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关底部不可到达的物体高度测量的问题.2.本节课是...
1.4 充分条件与必要条件【素养目标】1．结合具体实例，理解充分条件、必要条件的意义．(数学抽象)2．理解充分不必要条件、必要不充分条件...
第 2 课时 角度问题及其他学习目标 1.能够运用正弦、余弦定理解决航海测量中的实际问题.2.了解解三角形在物理中的应用．知识点一 实际...
1.2 应用举例(第 1 课时)学习目标1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题,了解常用的测量相关术语.2....
第 1 课时 高度、距离问题学习目标 1.会用正弦、余弦定理解决生产实践中有关不可到达点距离的测量问题.2.培养提出问题、正确分析问题、...
第 1 课时 并集与交集1．理解并集、交集的概念．2．会用符号、Venn 图和数轴表示并集、交集．3．会求简单集合的并集和交集．1．并集的...
1.2 应用举例（3）学习目标 1.能够运用正弦、余弦定理解决航海测量中的实际问题.2.掌握三角形的面积公式的简单推导和应用．知识点一 航...
第 2 课时 补集及综合运用必备知识·探新知基础知识知识点 1 全集1．概念：如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这...
1.2 应用举例（2）学习目标 1.会运用测仰角(或俯角)解决一些有关底部不可到达的物体高度测量的问题.2.会用测方位角解决立体几何中求高度...
1.2 应用举例（1）学习目标 1.会用正弦、余弦定理解决生产实践中有关不可到达点距离的测量问题.2.培养提出问题、正确分析问题、独立解决...
1.3 集合的基本运算【素养目标】1．能从教材实例中抽象出两个集合并集和交集、全集和补集的含义．(数学抽象)2．准确翻译和使用补集符号和...
第 2 课时 角度问题学习目标：1.能灵活运用正弦定理及余弦定理解决角度问题(重点).2.会将实际问题转化为解三角形问题(难点).3.能根据题...
1.3 集合的基本运算第 1 课时 并集、交集[目标] 1.理解两个集合的并集和交集的定义，明确数学中的“或”“且”的含义； 2.能借助于 ...
1.2.3 充分条件、必要条件素养目标·定方向课程标准学法解读1．理解充分条件、必要条件的意义．2．理解充分不必要、必要不充分和充要条件...
1.2.3 充分条件、必要条件 1、理解充分条件和必要条件的概念.2、掌握充分条件和必要条件的判断方法.3、理解充分必要条件的概念.4、能利用...
第 2 课时 高度、角度问题[目标] 1.巩固正、余弦定理等基本知识点；2.能够运用正、余弦定理等知识和方法求解高度和角度问题．[重点] ...
p 是 q 的充要条件p 是 q 的充分条件， q 是 p 的必要条件1.2.3 充分条件、必要条件（1）理解充分条件、必要条件的概念；（2）...
1．2 应用举例第 1 课时 距离问题[目标] 1.能够运用正、余弦定理的知识和方法求解距离问题；2.从实际问题中抽象出数学模型(即画出三角...
