26 一个粗瓷大碗1.认识“瓷、赵”等 11 个生字，读准多音字“还、禁”。2.能带着问题默读课文，了解有关“一个粗瓷大碗”的感人故事。3....
25 手术台就是阵地1.认识“棒、血”等 12 个生字，读准多音字“大、担”，会写“术、焰”等 11 个字，会写“手术台、阵地”等 13 个...
24 一定要争气1.认识“浙、县”等 12 个生字，会写“念、差”等 11 个字以及“山村、父亲”等 15个词语。2.带着问题默读课文，了解童...
第八单元集体备课本单元以“感悟美好品质，获取精神力量”为主题，编排了《司马光》《一定要争气》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》四篇...
语文园地一1.能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句，知道要主动积累这样的词句。2.能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点。3.能根...
习作：猜猜他是谁1.能选择一两点特别的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。2.能注意写一段话时开头空两格。能选择一两点特别的地方，写...
口语交际：我的暑假生活1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。1....
3* 不懂就要问1.认识“诵、例”等 8 个生字，读准多音字“圈”。2.初步了解略读课文学习的基本要求。3.默读课文，能说出课文讲了一件什...
2 花的学校1.认识“轰、湿”等 6 个生字，读准多音字“假”，会写“校、轰”等 11 个字，会写“轰响、阵雨”等 10 个词语。2.正确、...
第一单元集体备课 本单元以“寻访多彩校园，留下欢乐印迹”为主题，编排了《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》三篇课文，前两篇...
语文园地四1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。2.能运用减一减的方法，认写“申、介”等 8 个生字，会写“...
习作：我来编童话1.能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。2.能给习作加题目。3.能尝试运用改正、增补、删除 3 种修改符号自主...
快乐读书吧：在那奇妙的王国里1.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣，自主阅读 3 本童话集，了解故事内容。2.能边读...
13* 一块奶酪1.认识“伍、宣”等 12 个生字，读准多音字“处”。2.默读课文，能了解大意，结合课文内容对蚂蚁队长作出简单的评价。能了...
12 在牛肚子里旅行1.认识“碌、齿”等 6 个生字，读准“答、应”等 3 个多音字，会写“旅、另”等 13 个字，会写“旅行、要好”等 ...
第四单元集体备课 本单元以“阅读童话，构筑充满童心的精神乐园”为主题，编排了不同作家的三篇童话。这些童话充满了丰富而奇特的想象，引...
语文园地三教学目标 1．能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。2．能运用查字典的方法自主...
教学目标 1．能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。2．同学之间交流习作，说说自己最喜欢谁写的故事。教学重难点能根据插图和提示续写...
教学目标 1．能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。2．听别人讲话的时候，表现出交流的兴趣。教学重难点1．把了解到...
10* 小狗学叫 教学目标 1．认识“陌、讨”等 11 个生字，读准“吗、中”等 3 个多音字。2．能一边读一边预测后面的内容。3．能预测...
