3.3.2 简单的线性规划问题课前自主学习课堂讲练互动课后智能提升了解线性规划的意义，了解线性规划的基本概念，掌握线性规划问题的图解法...
一 . 复习回顾1. 在同一坐标系上作出下列直线 :2x+y=0;2x+y=1;2x+y=-3;2x+y=4;2x+y=7.02)0(2:平行的直线与形如结论yxttyxxYo...
7.4 简单的线性规划问题：某公司承担了每天至少搬运 280t 水泥任务，已知该公司有 6 辆 A 型卡车和 4 辆 B 型卡车，又知 A 型...
简单的线性规划教案TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】简单的线性规划【教学目标】1．知识与技能：使学生了解二元一次不等式...
minz=cXbAXts..1、模型：用MATLAB优化工具箱解线性规划命令：x=linprog（c，A，b）2、模型：minz=cXs.t.AX≤bAeqX=beq命令：x=linprog（c...
新课标人教版课件系列《高中数学》必修53.3.3《线性规划的实际应用》审校：王伟教学目标1．知识目标：会用线性规划的理论和方法解决一...
第三节简单的线性规划问题重点难点重点：二元一次不等式表示的平面区域．难点：目标函数的确定及线性规划的实际应用知识归纳1．含有两个未...
xyo——线性规划的简单应用江西省信丰中学使z=2x+y取得最大值的可行解为，且最大值为；复习引入1.已知二元一次不等式组{x-y≥0x+y-1≤0y≥-...
3.3.2简单的线性规划问题(三)例.要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每张钢板可以同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示：A规...
3.3.2简单的线性规划问题第2课时高一数学必修5第三章《不等式》简单的线性规划问题求解步骤：图解法（1）作出线性约束条件的可行域；（2）...
xyo表示的平面区域.作出不等式组1255334xyxyx.2的最值求yxz复习:55x=1x-4y+3=03x+5y-25=01ABCC:(1.00,4.40)A:(5...
3．3.2简单的线性规划问题学习目标1.了解线性规划的意义．2．准确利用线性规划知识求解目标函数的最值．3．掌握线性规划在解决实际问题中的...
