简单的线性规划问题【学习目标】1．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组．2．会利用数形结合的思想解决不含参...
简单线性规划第三课时复习引入1.解线性规划问题的步骤：1.画:画可行域2.移:平移找出纵截距最大或最小的直线3.求:求出最优解4.答:作出答案例...
专题线性规划问题在高考中的应用线性规划是沟通几何知识与代数知识的重要桥梁，是数形结合的集中体现。线性规划问题已成为近几年高考的热点...
3.3.2简单的线性规划问题非线性目标函数的最值例1实数x、y满足2x+y-2≥0x-2y+4≥03x-y-3≤0①求z=y+1x+1的最值②求z=x2+y2的最值y+1x+1=y-(...
3.3二元一次不等式组与简单的线性规划问题3.3.3简单的线性规划问题课标要求：1.了解线性规划的意义，了解线性约束条件、线性目标函数、可行...
简单的线性规划㈠新课引入：在平面直角坐标系中，以二元一次方程x+y-1=0的解点的集合是一条直线，那么以二元一次不等式的解为坐标的点的集...
xyo画出不等式组表示的平面区域。3x+5y≤25x-4y≤-3x≥13x+5y≤25x-4y≤-3x≥1在该平面区域上问题1：ｘ有无最大(小)值？问题２：ｙ有无最大...
•最新考纲解读•1．了解二元一次不等式表示平面区域．•2．能用平面区域表示二元一次不等式组．•3．了解线性规划的意义，并会简单的应用...
简单线性规划（第二课时）设z=2x+y,变量x,y满足x-4y<-33x+5y<25x>1求z的最大最小值。55x=1x-4y+3=03x+5y-25=01ABCOx55x=1x-4y+3=03x+5y-25=...
问题1：不等式组{，表示的平面区域是一个（）A、三角形B、梯形C、矩形D、菱形(1)(1)012xyxyxB二元一次不等式:Ax+By+C>0或Ax+...
xyo——线性规划的简单应用使z=2x+y取得最大值的可行解为，且最大值为；复习引入1.已知二元一次不等式组{x-y≥0x+y-1≤0y≥-1（1）画出平面...
3.3.2简单的线性规划问题(二)复习引入问题已知x、y满足,0,3,05kyxxyx且z＝2x＋4y的最小值为－6，则常数k等于()0.D...
第2课时简单的线性规划问题线性规划问题的有关概念：1．线性约束条件：不等式组是一组对变量x、y的约束条件，这组约束条件都是关于x、y的．...
xyo第三节课线性规划的应用一、复习引入：1、已知二元一次不等式组表是的区域如图所示。0101yxxyy0xyX+y-1=0Y-x=0...
3.3.2简单的线性规划问题（2）xyo一、线性规划在实际中的应用：线性规划的理论和方法主要在两类问题中得到应用，一是在人力、物力、资金等...
xyo第三节一.复习回顾.23,2020,.1的最小值和最大值求满足约束条件已知yxzyyxyxyxxyO2y0yx02yx...
xyo画出不等式组表示的平面区域。3x+5y≤25x-4y≤-3x≥13x+5y≤25x-4y≤-3x≥1在该平面区域上问题1：ｘ有无最大(小)值？问题２：ｙ有无最大...
解线性规划应用问题的一般步骤：2）设好变元并列出不等式组和目标函数3）由二元一次不等式表示的平面区域作出可行域；4）在可行域内求目标...
