§2 导数在实际问题中的应用2．1 实际问题中导数的意义某人拉动一个物体前进，他所做的功 W(单位：J)是时间 t(单位：s)的函数，设这个...
1．2 函数的极值学习目标 1.了解函数极值的概念，会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系.2.掌握函数极值的判定及求法．3．掌握函数...
1.2 函数的极值学习目标 1.了解函数极值的概念，会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系，并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法...
1．1 导数与函数的单调性学习目标 1.了解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断(证明)函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次...
1．1 导数与函数的单调性学习目标 1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断(证明)函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次...
§1 函数的单调性与极值1．1 导数与函数的单调性函数 f(x)＝x2－2x－2 的图像如图所示：问题 1：当 x0∈(－∞，1)时，函数在(x0，f(x...
高中数学 导数在研究函数中的应用—单调性习题课素材 新人教版选修 1-1导数法求函数的单调区间：函数 y=f(x)在区间（a ,b）上可导， ...
§4 导数的四则运算法则学习目标重点难点1.能够掌握导数的四则运算法则．2．会运用法则求简单函数的导数.重点：导数四则运算法则的记忆与...
§4 导数的四则运算法则导数的加法与减法法则已知 f(x)＝x，g(x)＝x2.问题 1：f(x)，g(x)的导数分别是什么？提示：f′(x)＝1，g′(x)＝2...
§3 计算导数对于函数 y＝－x2＋2.问题 1：试求 f′(1)，f′.提示：f′(1)＝lim ＝lim (－2－Δx)＝－2.f′＝lim ＝lim (1－Δx)＝...
2.4.1 导数的加法与减法法则2.4.2 导数的乘法与除法法则1.理解导数的四则运算法则.(重点)2.能利用导数的四则运算法则求导.(重点、难点)[...
2.2.1 导数的概念2.2.2 导数的几何意义1.理解导数的概念及导数的几何意义.(重点、难点)2.会求导函数及理解导数的实际意义.(重点)3.掌握利...
2.2 导数的几何意义★ 学习目标 1．通过函数的图像直观理解导数的几何意义。2．拓展曲线在一点的切线的概念的理解。3．会求简单函数在某...
§2 导数的概念及其几何意义导数的概念一质点按规律 s＝2t2＋2t 做直线运动(位移单位：米，时间单位：秒)．问题 1：试求质点在前 3 ...
变化率与导数1.理解函数在某点的平均变化率的概念并会求此变化率．2．通过对大量实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了...
3．1.1 平均变化率学习目标 1.通过实例，了解平均变化率的概念，并会求具体函数的平均变化率(重点).2.了解平均变化率概念的形成过程，会...
第三章 导数及其应用莱布尼兹(Gottfriend Wilhelm Leibniz,1646－1716)是 17,18 世纪之交德国最重要的数学家、物理学家和哲学家，一个...
3.1.1 变化率问题3.1.2 导数的概念1.理解函数在某点附近的平均变化率.(重点)2.了解导数的概念并会求函数在某点处的导数.(难点)3.了解平均...
3.1.3 导数的几何意义学习目标：1 通过函数图象直观地理解导数的几何意义2 会利用导数求切线的方程德育目标：通过学生的主动参与，师生...
3.1 导数课堂导学三点剖析一、求函数的平均变化率【例 1】 求 y=2x2+1 在 x0到 x0+Δx 之间的平均变化率.解析：当自变量从 x0到 ...
