2.3.1 平面向量基本定理互动课堂疏导引导1.平面向量基本定理的引入 如图 2-3-1,设 e1、e2是同一平面内两个不共线的向量，a 是这一平面...
2．3.1 平面向量基本定理1．了解基底的含义，理解并掌握平面向量基本定理，会用基底表示平面内任一向量．2．掌握两个向量夹角的定义以及两...
§3 从速度的倍数到数乘向量知识梳理1.向量数乘（1）定义：一般地，实数 λ 与向量 a 的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作...
2.3 从速度的倍数到数乘向量知识梳理1.向量数乘（1）定义：一般地，实数 λ 与向量 a 的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作...
2.3 从速度的倍数到数乘向量课堂导学三点剖析1.向量数乘的定义及其运算律【例 1】 在平行四边形 ABCD 中，=a,=b,求、.思路分析：由平...
2.3.2 平面向量基本定理学习目标重点难点1．了解平面向量基本定理及其几何意义．2．理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来...
2.3.2 平面向量基本定理问题导学1．用基底表示向量活动与探究 1如图所示，在ABCD 中，M，N 分别为 DC，BC 的中点，已知AM＝c，AN＝d...
2.3.1 数乘向量学习目标重点难点1．在前面学习向量的加、减法的基础上，掌握数乘向量的定义及其几何意义．2．充分利用数乘向量的运算律进...
2.3.1 数乘向量问题导学1．数乘向量的定义理解活动与探究 1已知 a，b 是两个非零向量，判断下列各说法是否正确，并说明理由．(1)2a 的...
2．2.3 用平面向量坐标表示向量共线条件 [学习目标] 1.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.2.能根据平面向量的坐标，判断向量是否共线....
2.2.3 向量数乘运算及其几何意义考试标准课标要点学考要求高考要求向量的数乘运算cc向量数乘运算的几何意义bb知识导图学法指导1.与实数乘...
2．2.3 向量数乘运算及其几何意义[目标] 1.记住数乘的定义及其规定． 2.能够利用向量共线基本定理解决共线问题． 3.记住数乘运算法则并...
2.2.3 向量数乘运算及其几何意义1.了解向量数乘的概念并理解数乘运算的几何意义.(重点)2.理解并掌握向量数乘的运算律，会进行向量的数乘运...
2.2.3 向量数乘运算及其几何意义班级:__________姓名:__________设计人:__________日期:__________♒♒♒♒♒♒♒课前预习 · 预习案♒...
2．2.3 向量的数乘[学习目标] 1.了解向量数乘的概念，并理解这种运算的几何意义.2.理解并掌握向量数乘的运算律，会运用向量数乘运算律进...
2．2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算 [学习目标] 1.了解平面向量的正交分解，掌握向量的坐标表示.2.掌握两个向量和、差及数乘向...
2.2.2 向量的减法运算及其几何意义课前预习学案预习目标：复习回顾向量的加法法则及其运算律，为本节新授内容做好铺垫。 预习内容：向量...
2．2 向量的减法知识点一 相反向量 [填一填]1．与 a 长度相等、方向相反的向量，叫作 a 的相反向量，记作－a.零向量的相反向量仍是...
第一课时 向量的概念及表示教学目标：理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解零向量、单位向量、平行向量、相等向量等概念，并会辨认图...
2.2.2 向量的减法[学习目标] 1.理解相反向量的含义，向量减法的意义及减法法则.2.掌握向量减法的几何意义.3.能熟练地进行向量的加、减运...
