第一章 解三角形 1 正弦定理和余弦定理的证明方法的探究正弦定理和余弦定理都是三角形中的重要定理，它们的证明方法比较多，除了教材上...
3.1 两角和与差的三角函数典题精讲例 1 计算 sin33°cos27°+sin57°cos63°.思路解析：题目中都是非特殊角，不能直接计算，可将 sin5...
3.1.3 两角和与差的正切课堂导学三点剖析1.两角和与差的正切公式应用初步【例 1】计算下列各式的值.（1）tan15°+tan75°;(2).解析：观察...
3.1.2 两角和与差的正弦课堂导学三点剖析1.两角和与差的正弦公式应用初步【例 1】求值.（1）sin;(2)sinπcosπ-sinsinπ.解：（1）sin=si...
3．1.1 两角和与差的余弦课堂导学三点剖析1.两角和与差的余弦公式的应用【例 1】化简下列各式.（1）sin70°cos25°-sin20°·sin25°;（2...
第 4 课时 集合的综合应用1.能利用集合间的关系或集合的运算确定参数的取值(范围)问题.2.能利用集合来解决一些实际问题.3.掌握集合创新...
第 3 课时 交集与并集1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.2.能使用 Venn 图表达集合的关系及运算,体会直...
第 2 课时 子集、全集、补集1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,能判断给定集合间的关系2.了解全集的含义及其符号表...
简易逻辑中的求解意识一、命题判断中的简化意识判断命题真假的关键：一须识别命题的构成形式；二是分别将各命题简化，对等价的简化命题进行...
1.3 (1)方向角和方位角各是什么样的角？ (2)怎样测量物体的高度？ (3)怎样测量物体所在的角度？ 实际测量中的有关名称、术语名称定义图...
1.3 正弦定理、余弦定理的应用（一）学习目标 1.会用正弦、余弦定理解决生产实践中有关不可到达点距离的测量问题.2.培养提出问题、正确分...
1.3 正弦定理、余弦定理的应用（二）学习目标 1.会运用测仰角(或俯角)解决一些有关底部不可到达的物体的高度测量问题.2.会用测方位角解决...
第一章 集合章末分层突破[自我校对]① 描述法② 空集③ 互异性④ 相等⑤ 补集____________________________________________________...
1.2 第一课时 余弦定理(1)什么是余弦定理？ (2)余弦定理有哪些变形？ 1．余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两...
1.2 余弦定理（一）学习目标 1.掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法.2.会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题．知识...
1.2 余弦定理（二）学习目标 1.熟练掌握余弦定理及其变形形式.2.会用余弦定理解决简单的实际问题.3.能利用正弦、余弦定理解决有关三角形...
1.2 子集、全集、补集学习目标 1.理解子集、真子集、全集、补集的概念.2.能用符号和 Venn 图，数轴表达集合间的关系.3.掌握列举有限集...
3．3.1 二元一次不等式表示的平面区域学习目标 1.了解二元一次不等式表示的平面区域.2.会画出二元一次不等式表示的平面区域．知识点一 ...
3.3.1 二元一次不等式表示的平面区域学习目标 1.理解二元一次不等式的解、解集概念.2.会画出二元一次不等式表示的平面区域．知识点一 二...
3.3 第一课时 二元一次不等式(组)表示的平面区域(1)如何确定二元一次不等式所确定的平面区域？ (2)如何画出二元一次不等式组所表示的平...
